Educação física escola: a prática do bom professor

INSTITUTO PARÂMETRO DE EDUCAÇÃO – IPAE
LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

José Henrique Ferreira de Andrade

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLA:
A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR

Barra do Corda – MA
2012
JOSÉ HENRIQUE FERREIRA DE ANDRADE

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:
A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR

Trabalho Cientifico à disciplina Estágio Supervisionado 1 do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, ministrada pelo profª Maria Vanda.

Barra do Corda – MA
2012

Sumário

1 Tema............................................................................................................................04 | 1.1Resumo......................................................................................................................04 | 1.2 Abstract.....................................................................................................................04 | 2 Introdução....................................................................................................................05 | 3 A Formação Profissional em Educação Física.............................................................06 | 4 As Características do Professor Bem-Sucedido em sua intervenção Profissional.. ....07 | 5 A prática Pedagógica de uma Professora de Educação Física considerada bem-sucedida..........................................................................................................................08 | 6 Conclusão.....................................................................................................................09 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA..............................................................................10 |

1 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR:
A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR

1.1 Resumo

Este estudo buscou levantar as competências ou características daquele