educação fisica

Atividades de aventura como conteúdo da educação física: reflexões sobre seu valor educativo

*Doutoranda do Dep. de Estudos do Lazer
Faculdade de Educação Física - UNICAMP Campinas
**Livre Docente do Dep. de Educação Física
Instituto de Biociências - UNESP Rio Claro
Laboratório de Estudos do Lazer (LEL)
I.B./UNESP Rio Claro, São Paulo

Alcyane Marinho* [e-mail] Gisele Maria Schwartz** [e-mail] (Brasil)

Resumo Este texto propõe reflexões sobre as atividades de aventura - inovadas práticas corporais no âmbito do lazer, em eminência em várias instâncias e, agora, timidamente sendo inseridas no contexto escolar e acadêmico, como uma importante disciplina, para ser desenvolvida enquanto conteúdo da Educação Física. A partir do contexto da Educação Física, o compartilhamento da natureza e seus elementos, como espaço privilegiado para o desenvolvimento de atividades de aventura, pode representar uma forma significativa de aproximação da sociedade a esse ambiente e de fomentar mudanças de valores e atitudes referentes à educação para o lazer e às idéias preservacionistas. Unitermos: Aventura. Natureza. Educação Física e Educação Ambiental. Abstract This text proposes reflections about adventure activities - innovated corporal practices in leisure ambit, in prominence in several instances and, now, timidly being inserted in scholar and academic contexts, as an important discipline to be developed as Physical Education content. Starting from the context of Physical Education, sharing nature and its elements, as privileged space for developing adventure activities, it can represent a significant form of approaching society to environment, and fomenting values and attitudes changes referring to leisure education and environmental preservation. Keywords: Adventure. Nature. Physical Education and Environmental Education.