educação fisica

Discuta a definição de Lazer empregada pelo sociólogo francês Joffre Dumazedier (1976), ressaltando as dimensões que o lazer ocupa em nossas vidas.
''um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se ou, ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora, após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais''.
Qual a concepção de Lazer sustentada pelos meio de comunicação de massa?
Qual a importância do tempo ocioso para os Gregos?
Cite e comente os principais impactos que a Revolução Industrial causou sobre o comportamento das pessoas e quais implicação isso gerou sobre Lazer.
Discuta as principais características que o profissional do Lazer deverá apresentar?
Apresente a diferença entre jogos e esporte.
“Muitas vezes exigimos silêncio em nossas aulas, embora em certos momentos essa exigência seja necessária, é importante saber que, a “bagunça” é muitas vezes uma manifestação da necessidade de movimento e de brincadeiras por parte das crianças, o qual o jogo gera a interação entre elas”.
Considerando a citação menciona acima, apresente quais as possíveis contribuições que o Jogo poderá trazer para formação dos alunos.
Durante os jogos podemos considerar que a criança está potencializando sua inteligência? Por quê?
Afim de compartilharmos experiências, descreva dois jogos tradicionais que você teve a oportunidade de vivenciar durante sua infância, ressaltando os possíveis objetivos que esses jogos poderão atender no contexto pedagógico escolar.
Quais as possíveis vantagens e desvantagens de adotarmos os Jogos de Construção nas aulas de Educação Física Escolar. Justifique sua resposta.
Descreva dois exemplos de Jogos de Construção.