EDUCAÇÃO FISICA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE (NOTURNO)

CLÁUDIA MARIA VIEIRA DE ALMEIDA
DAYANE RAMOS DÓREA
IRACI SANTOS DE ARAÚJO
MARIA LAUDEMIRA SANTOS DE LIMA
VALQUIRIA SANTOS DA SILVA
VERA LÚCIA DE JESUS

FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Esplanada
2010.2
CLÁUDIA MARIA VIEIRA DE ALMEIDA
DAYANE RAMOS DÓREA
IRACI SANTOS DE ARAÚJO
MARIA LAUDEMIRA
VALQUIRIA SANTOS DA SILVA
VERA LÚCIA DE JESUS

FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Educação Física Escolar.

Orientadora: Profª Ana Paula Pinheiro da Silveira
Tutora Eletrônica: Andréa de Azevedo Rigolon
Turora de Sala: Ibelsandra da Costa Nascimento

Esplanada
2010.2
SUMÁRIO

Apresentação 4

A Relevância da Educação Física no Contexto Escolar 5

Referências 9

APRESENTAÇÃO

A Educação Física no Brasil teve sua origem vinculada às instituições militares e à classe médica, fundamentando-se nas concepções de corpo e movimento. Como afirma Marinho, nos primórdios da sua história, a Educação Física era utilizada com o intuito de deslocamento e também como maneira de sobrevivência, através da pesca, caça e a fabricação de utensílios. No que tange a dimensão educativa acreditamos que as atividades propostas pela Educação Física Escolar além de propiciar o contato com a