Educação financeira nas escolas: um estudo nas escolas públicas do ensino médio do município de juranda/ pr

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS: UM ESTUDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO
ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE JURANDA/ PR
SIMEAO, Juliana Aparecida, Ciências Contábeis, Fecilcam, [e-mail]
SANTOS, Simone Costa dos, Ciências Contábeis, Fecilcam, [e-mail]
FERREIRA, Marcelo Marchine (OR), Fecilcam, [e-mail]

RESUMO
O presente projeto de pesquisa está vinculado ao GEPECONT (Grupo de Estudos e
Pesquisas em Educação, Conhecimento e Tecnologias), e teve como objetivo verificar se tem a existência e se é aplicada, a disciplina Educação Financeira nas escolas públicas do
Ensino Médio no município de Juranda/PR, mais especificamente no Colégio Estadual João
Maffei Rosa, como também verificar o grau de conhecimento dessas pessoas em relação ao tema delimitado neste artigo. Investigou-se também, junto aos professores, a percepção que tem sobre a importância do tema a ser tratado na escola. O referencial teórico se trata de que uma boa educação se torna fundamental para que o indivíduo desenvolva melhor o que lhe é apresentado, consegue captar mais informações e utilizá-las. A metodologia deste trabalho foi de natureza aplicada, exploratória e qualitativa, foi também, elaborado questionários e aplicados aos alunos e professores da instituição em questão. Este artigo mostra análise do Projeto Político Pedagógico da instituição de ensino e os resultados da coleta de dados realizada através de questionários, e os resultados mostram que nas escolas o nível de conhecimento dessas pessoas sobre Educação Financeira é muito baixo.

Palavras-chave: Educação. Educação Financeira. Escola.

1 INTRODUÇÃO
Educação Financeira tem uma repercussão cada vez maior nos meios de comunicação e está sendo inserido no meio escolar, familiar, de trabalho, ou seja, está sendo de fundamental importância ter informações sobre esse tipo de controle financeiro pessoal. Educação Financeira é um tipo de saber que há alguns anos antes, no fazia muito