Educação financeira & matemática financeira

7999 palavras 32 páginas
Curso Educação Financeira I Módulo 1 | Planejamento Financeiro
Abertura Bem-vindo(a) ao curso de Educação Financeira!
Lembre-se: você é o principal agente de sua aprendizagem. Assim, planeje suas atividades.
Siga algumas dicas:
Reserve um período do seu dia para se dedicar ao curso. Evite intervalos superiores a dois dias entre os acessos ao curso.
Faça todas as atividades propostas.
Leia mais de uma vez o conteúdo que não ficou claro.
A CVM busca, com essa iniciativa, capacitá-lo para gerenciar melhor as suas finanças, visando ajudá-lo na construção de um caminho de vida bem-sucedido.
Para facilitar seu aprendizado, o curso foi estruturado em 2 módulos, vamos estudar primeiramente o módulo 1.
Neste primeiro módulo, vamos ver o que é um orçamento, a importância do planejamento e a diferença entre poupar e investir. Além disso, vamos entender como a inflação e os juros podem afetar o nosso investimento.
É importante que você estude regularmente.
Durante cada módulo, você vai encontrar exemplos e aplicações dos conceitos estudados.
Ao final, poderá conferir os conhecimentos adquiridos nos exercícios de autoavaliação.
A carga horária prevista para este curso é de 16 horas e deve ser administrada conforme sua disponibilidade.
Módulo 1 - Planejamento Financeiro Introdução
Você já pensou que, daqui a 10 ou 15 anos, a expectativa de vida das pessoas vai chegar próxima dos 100 anos?
Vamos viver cada vez mais por causa dos avanços da medicina, da pesquisa, da biotecnologia, da biomedicina, do uso de células-tronco no tratamento de doenças etc.
É claro que isso é muito bom.
No entanto, porque vamos viver mais, precisamos ter um plano para o nosso futuro, que permita uma vida de qualidade na terceira idade.
Além de nos preocuparmos com a aposentadoria, formar reservas financeiras nos ajuda a prevenir riscos e a lidar com as incertezas do futuro, pois ninguém está livre de momentos difíceis, como a perda do emprego ou a necessidade de realizar gastos extras,

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