Educação estatística no ensino básico: uma exigência do mundo do trabalho - hélio rossetti júnior análise crítica

Faculdade Paraíso – FAP

Curso: Pedagogia 1º Período

Estatística aplicada à educação

Professor: Marcelo Azeredo

Alunas: Danielle de Mattos da Fonseca

Thayane de Mattos da Silva

Educação Estatística no Ensino Básico: Uma Exigência do Mundo do Trabalho - Hélio Rossetti Júnior

Análise Crítica

A estatística está amplamente inserida em nosso cotidiano, seja através de jornais, televisão, internet, enfim, os dados estatísticos se fazem presente na rotina da população mundial. Aprender a assimilar todo esse montante de informações estatísticas, e entender todo o processo, desde, a coleta até a divulgação dos dados, e sua veracidade, faz-se cada vez mais necessário para a realidade populacional. Rotineiramente, são fornecidos a população em geral, uma verdadeira “tsunami” de dados, e a mesma, por sua vez, encontra-se despreparada para desvendar essa incógnita que, para muitos, é a estatística. Devido a estes fatores o ensino de Probabilidade e Estatística torna-se parte do conteúdo dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), afinal a escola a fim de formar cidadãos conscientes, deve fornecer as ferramentas para que estes alunos possam melhor compreender as informações referentes às tomadas de decisões políticas, os fatores econômicos relativos à realidade do país e do mundo, além das diversas situações cotidianas, como por exemplo compreender os valores nutricionais em uma embalagem no supermercado.

A linguagem utilizada pela estatística exige um conhecimento específico sobre esta vertente da matemática. São informações comumente transmitidas através de gráficos, pictogramas, diagramas, que são incompreendidos não só quanto ao vocábulo, mas também quanto a sua real utilização no dia a dia populacional. Daí a importância da inclusão da estatística na grade curricular das escolas do ensino básico, desmistificando assim a sua complexidade quanto a utilidade e facilidade de entendimento.