Educação Escecial- TDAH

CENTRO TÉCNICO-EDUCACIONAL SUPERIOR DO OESTE PARANAENSE – CTESOP
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais

JULIANA HUNGARO DE SOUZA

TDAH – TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

ASSIS CHATEAUBRIAND – PR
2008

JULIANA HUNGARO DE SOUZA

TDAH – TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

Monografia apresentada ao Curso de Pós-graduação em Educação Especial: Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais do Centro Técnico Educacional Superior do Oeste Paranaense – CTESOP.
Orientadora: Profª Eliane Campos Ruiz Leite.

ASSIS CHATEAUBRIAND – PR 2008

Agradecimentos

Agradecemos primeiramente a Deus que me abençoou e iluminou neste projeto.

À minha família que com muita paciência me ajudou em todos os momentos incrédulos.

Aos professores do curso, em especial, à orientadora Prof.ª Eliane Campos Ruiz Leite, pela atenção e dedicação.

Dedicatória

Dedico este trabalho à minha filha – Isabela -(ainda no ventre) e ao meu marido – Fabiano - que foram compreensivos nos momentos de estresse e ausência e aos meus mestres que utilizaram o Dom de ensinar para me passar o conhecimento necessário.

As massas humanas mais perigosas
São aquelas em cujas veias
Foram injetadas medo.
O medo da mudança.

(Otávio Paz)

RESUMO

A pesquisa teve como objetivo conceituar o TDAH com destaque nas principais características apresentadas por esse tipo de transtorno, causas, conseqüências, diagnósticos e tratamento, visando o papel da escola, professor e família junto ao trabalho com o portado. A presente investigação foi realizada através da pesquisa bibliográfica mediante leituras, análises e fichamento de livros, periódicos, bancos de dados relacionados ao assunto