Educação de jovens

Trabalho de teologia –

Educação Jovens.Incrível Adolescência

Por Rebeca Broner – Pedagoga e Terapeuta Educacional *Uma abordagem para pais e educadores sobre as características da fase, acompanhada de orientações gerais

Conta-se que um adolescente fez o seguinte comentário: “Em casa discordo dos meus pais para defender minha geração; na escola defendo meus pais. – Estou sempre em oposição.”

Quando se fala em adolescência, a primeira idéia que surge, em geral, é a imagem de um jovem excêntrico, em oposição ou ao contrário, em retraimento.
Vamos entender um pouco mais sobre este período de desenvolvimento.

A adolescência pode ser classificada em Puberdade, Fase intermediária e Final, e é um processo que se estende em torno dos doze aos vinte e dois anos de idade, coincidindo com o cessar do crescimento físico.
|1ª adolescência (Puberdade) |– |entre 11 e 14 anos (meninas) – entre 12 e meio e 16 anos (meninos) |
|Intermediária |– |15 aos 18 anos |
|Final |– |19 a 22 anos |

O período de adolescência é caracterizado por um conjunto de transformações biopsicossociais (mudanças físicas, hormonais, emocionais e cognitivas).*

Através da história podemos constatar como nossos sábios demonstravam consideração às características de cada faixa etária, seja orientando (ver Ética dos Pais – “Pirkei Avot”) nos conteúdos a serem estudados, na responsabilidade frente ao cumprimento da Halachá (Lei Judaica), etc.

O histórico anterior do adolescente, sua infância, determinam basicamente o que vai ocorrer nesta fase da vida. O adolescente que durante a infância manteve um vínculo e relacionamento adequado com os pais (afeto, segurança, limites e valores) tende a apresentar uma adolescência mais tranqüila.

É importante destacar