Educação ambiental

Instituto Politécnico de Bragança

Escola Superior de Educação

Curso de Licenciatura em Educação Ambiental

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Percurso Pedestres na Serra da Cota

Orientadores de estágio:

30, Setembro de 2008

Índice

1- Introdução 2 – Enquadramento teórico do trabalho 2.1- O que é a Educação Ambiental; 2.2 - Percursos pedestres como meio de Educação Ambiental; 2.3 – A importância das autarquias locais, no desenvolvimento de acções de Educação Ambiental; 3 – Caracterização local Enquadramento Geográfico
3.1- Características físicas e geográficas da área 3.2- Clima 3.3- Dinâmicas sócio demográficas da freguesia 4 – Metodologia 4.1 – Pesquisa bibliográfica e entrevistas; 4.2 - Realização de contactos com as entidades locais Levantamento dos locais de interesse arqueológico paisagísticos; Organização e selecção dos percursos; Investigação sobre os recursos existentes ao longo dos percursos; Características de cada percurso; 4.3 - Organização do museu etnográfico; 4.4 - Dinamização do museu com abertura ao publico; 4.5 – Dinamização do percurso; 5- Locais de interesse 5.1- História da povoação 5.2- Recursos arqueológicos; 5.2.1 – Percurso 1 5.2.2 – Percurso 2 5.3- Recursos paisagísticos; 5.4 - Museu; 6- Como implantar o percurso 6.1- Legislação; 6.2- placas de sinalização; 6.3- Formulário de candidatura do projecto;

7- Referencias Bibliográficas

I- Introdução

Este estágio teve como principal objectivo, a dinamização de acções de Educação ambiental na freguesia de Mairos, aproveitei os recursos histórico-arqueológicos e paisagísticos da freguesia. Para isso foram estudados e criados dois percursos pedestres na serra da cota e foi dinamizado o Museu Etnográfico da freguesia. Mairos foi o local eleito. A área geográfica da freguesia encontra-se