EDUCAÇÃO AMBIENTAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

Na introdução pode ser falado um pouco sobre o papel da educação ambiental para a sustentabilidade, finalidades da Educação ambiental para a humanidade

ANDRADE, Sueli A. de. Educação Ambiental: curso básico à distância: questões ambientais, conceitos, história, problemas e alternativas. Brasília: Ministério do Meio
Ambiente, 2001. 5v. 2ª Edição ampliada
UNESCO. Educação para um futuro sustentável: uma visão transdisciplinar para uma ação compartilhada. Brasília: IBAMA, 1999.

A UNESCO em 1973 ressaltou a importância da pesquisa em percepção ambiental para o planejamento do ambiente. Essa pesquisa mostrou, sobretudo as dificuldades para a proteção dos ambientes naturais em face às diferenças de percepções dos valores e da importância dos mesmos entre indivíduos de culturas diferentes ou de grupos sócio-econômicos que desempenham funções distintas no plano social, nesses ambientes, (MERIGUETI 2004).
O questionário que estou elaborando é uma pesquisa feita por mim em uma escola pública (ensino fundamental) com alunos do 1º ao 5º anos do ensino Fundamental para ver como se desenvolve o trabalho de educação ambiental nessas duas escolas, como se comportam os alunos em relação ao meio ambiente em geral, como é o apoio das escolas. Verificar o conhecimento ambiental dos alunos, compreender a percepção a cerca dos principais problemas ambientais da região, comos são realizados os trabalhos ambientais nas escolas, se há empresas que apoiam e incentivam esse trabalho.
QUESTÕES
1- O que é o meio ambiente?
a) É o mesmo que natureza
b) São os seres vivos e os recursos(ar, água, solo e alimentos) que a natureza oferece.
c)São os animais e as plantas.
d) É o lugar onde os seres vivos(plantas, animais e seres humanos) habitam e relacionam-se uns com os outros.
e) É o lugar onde o ser humano vive.

2- Cite 4 recursos da natureza que você e os outros seres vivos necessitam para sobreviver.

3- De onde vem a água que