educação ambiental

Fragmentos da historia da educação ambiental (EA)
Aldenice Alves Bezerra1

Resumo
Este trabalho é resultado de uma pesquisa exploratória onde foi utilizado como procedimento para coleta de dados um levantamento bibliográfico e documental, objetivando investigar através de diferentes fóruns as contribuições efetivas das recomendações para análise da legislação, programas e projetos que abordam a temática ambiental.
Palavras-chave:

Educação ambiental; ambientais. políticas

públicas;

problemas

sócio-

Trajetória internacional
Os debates sobre a EA no mundo contemporâneo estão relacionados aqueles mais gerais sobre a problemática ambiental que tem feito parte das preocupações dos mais variados setores da sociedade, em razão de que se pretende oferecer uma visão panorâmica da EA que situe o leitor cronologicamente na trajetória que atravessa esta especificidade do conhecimento humano. Entendese que a EA, como os outros assuntos da chamada questão ambiental não pode ser abordada apenas em sua dimensão local e sim, compartilhadas por diferentes países e nações. É legitimo, portanto, que devam ser explicitados alguns eventos trilhados pela EA no contexto internacional e também nacional.
Neste sentido, a partir do ano 1942 surge a preocupação em organizar eventos internacionais para discutir as questões relacionadas ao meio ambiente e a preservação dos aspectos naturais do planeta. Embora se tenha conhecimento de importantes eventos que marcaram a trajetória da EA contemporânea, privilegia-se neste estudo as três conferências internacionais que apontam a educação ambiental como estratégia de preservação.

1

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) – Mestrado em Educação da Faculdade de
Educação (FACED) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Doutora pela UNICAMP.

2

Conferência de Estocolmo
Considerada o marco inicial de interesse da EA – A Conferência de
Organização das Nações Unidas sobre o