educação ambiental

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA – FACEDI
CURSO – PEDAGOGIA
DISCIPLINA – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
PROFESSOR – MARCELO TÁVORA
ALUNA: BRENA KÉSSIA

RALATÓRIO
Qual educação ambiental?
Elementos para um debate sobre educação ambiental e extensão rural

ITAPIPOCA – CE
ABRIL 2012

Relatório
Qual educação ambiental?
Elementos para um debate sobre educação ambiental e extensão rural

O ambiente vem sofrendo muitas alterações, vem se modificando devido as ações do homem, cada dia vemos notícias de catástrofes que acontecem em vários países, problemas como falta de água, doenças, desmatamentos, poluição de rios, praias, ar, são alguns dos problemas que vem acontecendo com a degradação do ambiente. A preocupação com o ambiente faz com a educação ambiental seja incorporada como uma diferente prática inovadora em diferentes partes sociais. Como um objeto educativo,inovador, transformador, proporcionando experiências que façam com que as pessoas tenham um contato direto com o mundo , que elas possam perceber que são através de seus atos que o ambiente está mudando , que hábitos, condutas com o meio ambiente possam ser mudados. A educação ambiental é muito mais do que compreender apenas um ecossistema natural, passa a compreender um espaço de relações ambientais que foi historicamente transformado pelos conflitos sociais. Então não tem como pensar em educação ambiental, sustentabilidade sem levar em conta a mudança do padrão societário. É necessário que a educação ambiental esteja inserida em políticas públicas, formação de educadores, currículos, indo muito mais além, do que apenas uma conscientização ou sensibilização de comportamentos ambientais.
. Existem várias concepções de educação ambiental, disputas no campo ambiental, diferentes práticas educativas, diferentes autores. O que gera também diferentes orientações de educação ambiental, duas