Educação ambiental

1073 palavras 5 páginas

UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Pedagogia

Bárbara Greicy da Conceição B420418
Karina Campos Góes B27JGE6
Mayara Silvano Araujo B251CH2
Susan da Silva Cândido B33EII-4
Thaynara Anselmo de Oliveira B200030

APS - Atividades Práticas Supervisionadas

SANTOS – RANGEL
2012

UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Pedagogia

Bárbara Greicy da Conceição B420418
Karina Campos Góes B27JGE6
Mayara Silvano Araujo B251CH2
Susan da Silva Cândido B33EII-4
Thaynara Anselmo de Oliveira B200030

Atividade Pratica Supervisionada De Educação Ambiental de Pedagogia Apresentado a Universidade Paulista – UNIP Orientadora: Profª Drª Nilva

SANTOS – RANGEL
2012

INTRODUÇÃO O meio ambiente é uma das maiores preocupações do mundo, sendo um assunto muito comentado atualmente. Sendo que os efeitos estão sendo rápidos e devastadores. Trabalhar com o tema meio ambiente nas escolas é fundamental, para formar alunos críticos, conscientes e responsáveis capaz de perceber os problemas ambientais, refletindo e construindo atitudes para proteger o meio ambiente. Entretanto, as escolas iniciaram ações educacionais sobre meio ambiente, afim de, atingir tanto o bairro onde a escola está inserida e as comunidades mais afastadas, com potenciais de informações e atividades relacionados à Educação Ambientais implantadas na escola. Na escola, o educador precisa utilizar estratégias que estimulem o aluno a preservar o meio ambiente promovendo a integração da comunidade, a fim de compreenderem a consciência ambiental em harmonia com o desenvolvimento sustentável, com temas transversalizados dentro do método de ensino, de acordo com

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