Educação ambiental

EDUCAÇÃO AMBENTAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA A MICROBACIA DE SANTA MARIA NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DE UBÁ – RJ, COM ÊNFASE NA ÁREA DE RECARGA

NORMA LÚCIA VIEIRA DOS SANTOS

RESUMO Os prognósticos sobre São José de Ubá, Município da Região Noroeste Fluminense, revelam a existência de um processo de escassez hídrica em andamento, iniciado pelas práticas inadequadas empregadas nas atividades agropecuárias sobre seu território. Este trabalho procura abordar os agentes que atuaram em conjunto para o agravamento da questão hídrica no município, e busca apontar propostas para contornar a situação, no intuito de provocar iniciativas que possam contribuir para reverter à situação. A situação hídrica deflagrada na região vem gerando situações instáveis e precárias de sobrevivência e produção. Como a água utilizada na região é originária predominantemente de nascentes, a compreensão da importância vital das mesmas para manutenção dos recursos hídricos e o reconhecimento de sua fragilidade diante das agressões a que estão sujeitas, em decorrência das atividades humanas, são fundamentais para o estabelecimento de um novo parâmetro político de gestão dos recursos hídricos que assegure sua existência e longevidade. Para se estabelecer essa nova política de gestão dos recursos hídricos, são apresentadas informações, técnicas, alternativas e orientações necessárias à implantação de atividades, destinadas à recuperação e proteção das áreas de recarga com revegetação. Essa proposta é apontada como a mais adequada por proporcionar uma apreciação mais ampla das questões ambientais.

Palavra-chave: Desmatamento, agricultura, proteção, educação, ambiente.
1. INTRODUÇÃO

Conservação dos recursos naturais

A conservação dos recursos naturais, na perspectiva da sustentabilidade, tem se tornado centro de grandes discussões políticas a nível mundial. Porém, observa-se uma ausência dessa discussão junto à maioria da população que muitas das vezes é quem faz