educação ambiental participativa

METODOLOGIA PARTICIPATIVA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPACTOS SOBRE A COMUNIDADES URBANAS.
Shaji Thomas1
Resumo
A educação ambiental participativa (EAP) é uma metodologia na qual os atores sociais interagem para solucionar os problemas ambientais enfrentados pelas comunidades. Apesar da existência de vários modelos de educação ambiental (EA), estes se englobam em dois blocos: a educação ambiental conservadora e a educação ambiental transformadora. O artigo analisará o processo não-formal de educação ambiental (constituído por campanhas, palestras, caminhadas ecológicas e seminários) nas comunidades urbanas da cidade de Santarém do Estado do Pará, coordenado por uma Organização Não Governamental da mesma cidade e as transformações comportamentais dos atores na relação do meio ambiente em específicas áreas tais como praças, escolas, centros comunitários, igrejas, feiras e domicílios. O maior desafio é encontrar mecanismo adequado de participação das comunidades urbanas no exercício da cidadania.

Palavras-chave: Educação Ambiental. Participação. Cidadania. Atores Sociais. Comunidade Urbana.

PARTICIPATIVE METHODOLOGY IN ENVIRONMENTAL EDUCATION: IMPACTS ON URBAN COMMUNITIES

Abstract
Participatory environmental education (PEE) is a methodology in which the social actors interact to solve the environmental problems faced by the communities. Despite the existence of various models of environmental education (EE), these can be put into two blocks: the conservative environmental education and transformative environmental education. The article examines the process non-formal environmental education (consisting of campaigns, lectures, ecological walks and seminars) in the urban communities of the city of Santarém in the State of Pará, coordinated by a non-governmental organization from the same city and the behavioural changes of the actors in relationship to specific environmental areas such as parks, schools, community centres, churches, and homes. The biggest