Educação ambiental na escola

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4

4 CONCLUÇÃO..........................................................................................................7 3 REFERÊNCIA...........................................................................................................8

4 APENICE...................................................................................................................9

5 ANEXO....................................................................................................................10 Anexo A: Educação Ambiental na Escola: desenvolvendo a consciência ambiental

1 INTRODUÇÃO
A evolução industrial e tecnológica dos últimos tempos levou o Meio Ambiente a um estado de depreciação nunca visto anteriormente. Antropocêntrico e ganancioso, o homem acreditou poder tirar o máximo proveito dos recursos naturais do planeta, sem sofrer as conseqüências de seus atos. Países altamente desenvolvidos e poluidores se recusavam a assinar tratados internacionais, como o Protocolo de Kyoto, e a diminuir o nível de poluentes que lançam na atmosfera diariamente, como se estivessem livres dos problemas que a crise ambiental trará ao mundo.
Diante disso, até países como os Estados Unidos começaram a recuar, ainda que de maneira quase imperceptível. Assim, o mundo se pergunta: o que fazer? Um dos caminhos para minimizar os efeitos dessa crise, sem dúvida, é a Educação Ambiental, educação essa que deve parti de casa desde pequeno quando a criança começa a aprende com nós, depois, na escola, a Educação Ambiental deve continuar fazendo parte do dia-a-dia das crianças, adolescentes e jovens. Mais do que ensinar termos técnicos e definições, é dever da escola ensinar a amar o ambiente, a reconhecê-lo como um lar,