Educação ambiental na educação infantil

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
CAROLINE E MARIA LUIZA

RE-CRIANDO:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

2009 1. INTRODUÇÃO

Pensar em educação ambiental nos dias de hoje é pensar numa educação voltado para aprendizagens significativas ao mundo globalizado. É proporcionar perspectivas que criem idéias inovadoras e permitam formar um cidadão crítico, apto a tomar decisões e contribuir para o desenvolvimento das ações humanas. Quando trabalhamos com crianças podemos começar a construir uma maneira de se relacionar com o conhecimento. As crianças não aprendem só conteúdos, mas também valores e constroem suas concepções de mundo.

1.1 Tema

Re-Criando: Educação Ambiental na Educação Infantil

1.2 Problema Hoje vivemos o resultado de anos de exploração contínua dos recursos naturais e da produção de toneladas de resíduos não trabalhados. Depois de estarmos chegando ao limite, vivendo sob as regras de um sistema que visa à globalização e um progresso contínuo, sabemos que estamos caminhando para nossa própria extinção, e sabemos também que algo deve ser feito. Acreditamos que quem, a não ser os que são o nosso futuro, irão conseguir mudar isto. Por isso se faz necessário dar atenção especial à educação de nossas crianças, e que trabalhemos com elas, desde já, a responsabilidade na conservação do meio ambiente.

1.3 Hipóteses Preparar as crianças de hoje para auxiliar na prevenção/conservação do meio ambiente.

1.4 Objetivos

1.4.1 Objetivo Geral Conscientizar crianças de escola pública sobre a importância do meio ambiente.

1.4.2 Objetivos Específicos ! Sensibilizar as crianças da Escola Municipal “4 de Março” para o cuidado com o meio onde vivem; ! Proporcionar oportunidades de aquisição de conhecimentos, valores, atitudes e interesse