“Educação, afeto e reinserção social: educação para ressocialição”

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC
SECRETARIA DE JUSTIÇA E CIDADANIA
CASA DE RESSOCIALIZAÇÃO SANTA TEREZINHA

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL
“Educação, afeto e reinserção social: Educação para Ressocialição”

Antonio de Pádua Coelho Costa
TURMA: “A”

PROFESSORA: TERESINHA MACHADO

AGOSTO - 2011

SUMÁRIO
1. JUSTIFICATIVA________________________________________________ 03
2. OBJETIVO GERAL _____________________________________________ 04
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS_____________________________________ 04
4. METODOLOGIA________________________________________________ 05
5. BIBLIOGRAFIA_________________________________________________ 06

1. JUSTIFICATIVA Observamos que os conflitos dentro da Casa de Ressocialização Santa Terezinha, localizada no município de Uruburetama-Ceará, se expressam na dificuldade de oportunizar aos alunos na prisão uma educação que promova, desenvolva objetivos de transformação social e inclusão. Boa parte dos detentos são pais de família e jovens decepcionados com a educação. Na prisão o trabalho resgata o homem: O educador é psicólogo, assistente social e médico. A ação fraterna do trabalho educativo ajuda os reeducandos a suportar o dia-a-dia depressivo do presídio. A escola realiza os eventos em datas como: Dia das Mães, Festejos juninos, dia dos Pais, Semana dos presos, dia das crianças, semana da família e Natal. Além de torneios, concursos de poesia, redação e frases, porém, existem vários problemas que incomodam a esse processo educativo, como a falta de material escolar, o espaço é pequeno não consegue abrigar todos os presos para estudar. Após a realização de Pesquisas, sentimos a necessidade de apresentarmos um trabalho em que ficamos conscientes de que na hora de uma avaliação, devemos tomar medidas de precaução para que não façamos uma avaliação errada do educando, respeitando suas