Educaçao romana

Colégio Estadual Marcílio Dias
Ensino Fundamental e Médio

RENASCIMENTO

Trabalho elaborado para disciplina de Fundamentos Históricos da Educação Professora: Maria Alice Feriato Aluna: Renata Cristina Gomes Nº23

Itambaracá 2013

Renascimento

Durante os séculos XIV e XV as cidades italianas como, Gênova, Veneza e Florença, passam a acumular grandes riquezas provenientes do comércio. Estes ricos comerciantes começam a investir nas artes, aumentando assim o desenvolvimento artístico e cultural. Por isso, a Itália é conhecida como o berço do Renascimento. Porém, este movimento cultural não se limitou à Península Itálica. Espalhou-se para outros países europeus como, por exemplo, Inglaterra, Espanha, Portugal, França e Países Baixos. As principais características desse período foi a Valorização da cultura greco-romana. Para os artistas da época renascentista, os gregos e romanos possuíam uma visão completa e humana da natureza, ao contrário dos homens medievais;As qualidades mais valorizadas no ser humano passam a ser a inteligência, o conhecimento e o dom artístico; Enquanto na Idade Média a vida do homem devia estar centrada em Deus (teocentrismo), nos séculos XV e XVI o homem passa a ser o principal personagem (antropocentrismo). A razão e a natureza passam a ser valorizados com grande intensidade. O homem renascentista, principalmente os cientistas, passam a utilizar métodos experimentais e de observação da natureza e universo. O humanismo representou tendência semelhantes no campo da ciência e no renascimento confrontou importantes conceitos elaborado pelo pensamento