educaçao infantil

FACULDADE VALE DO CRICARÉ

Iris Rodrigues Leite
Pós graduanda em Educação Infantil – Faculdade Vale do Cricaré - ES

O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise da organização do espaço

Medeiros Neto – Ba Agosto/2013
FACULDADE VALE DO CRICARÉ
Iris Rodrigues Leite

O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise da organização do espaço

Trabalho apresentado como pré - requisito para conclusão do Curso de Pós – graduação em Educação Infantil, da Faculdade Vale do Cricaré São Mateus – ES.

Orientadora: Maria Célia Danese

Medeiros Neto – Ba
Agosto/2013

RESUMO

Este artigo é resultado de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, com o objetivo de analisar a importância de um espaço bem organizado e apropriado para o atendimento de crianças de 0 a 5 anos de idade. O espaço onde se dá a prática educativa é extremamente importante, pois pode se caracterizar como fator facilitador ou limitador da mesma. Um espaço funcional confortável, limpo, claro, bem conservado e adequado à faixa etária atendida favorece o desenvolvimento de ações mais efetivas e eficazes. Para refletir sobre o tema, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica sobre a organização do espaço na educação infantil. Os dados iniciais foram coletados na Creche Francistônio Alves Pinto, por meio de uma observação das instalações desta instituição e de registros fotográficos. A análise dos dados se deu pela confrontação com o que estabelecem os