educaçao infantil

TEMA: GESTÃO PEDAGÓGICA HOSPITALAR

ALUNOS:

Gabriela Pâmela Cirino RA 1140464 Léia Batista Ramos RA 1139171 Maria Augusta de Souza RA 1113441 Maria Aparecida Maia RA 1112066 Simão Pedro Pinheiro Gonçalves RA 1128104

POLO

Guarapari

2013 JUSTIFICATIVA
A pedagogia hospitalar com profissionais qualificados atenderá os pacientes de forma a desenvolver ás condições necessárias e adequadas para cada jovem e cada criança atuar nas unidades de internação, de recreação, ambulatório e nas demais áreas.

SITUAÇÃO-PROBLEMA
Conviver com o isolamento privado de amigos e as vezes ate mesmo esquecido pelos seus parentes, por isso o motivo de se vê privado de sua escolaridade necessitando de um atendimento educacional que lhe permita manter-se aprendendo, sua ruptura como processo de educação.

PÚBLICO-ALVO

Da pré-escola (três anos) ao ensino fundamental, ate (14 anos).

OBJETIVO

A pedagogia hospitalar com profissional tem como base propiciar, que entre a criança, a família e a escola haja uma integração de forma a amenizar os traumas decorrentes dos processos de internação.

EMBASAMENTO TEORICO

A pedagogia hospitalar abrange não só o momento em que os indivíduos requerem cuidados médicos, mas também requer cuidados afetivos, além das atividades escolares, que são imprescindíveis e necessárias a qualquer jovem e criança.

RECURSO METODOLOGICO

As principais atuações do pedagogo são atividades lúdicas que agem como forma de estratégias para a motivação e recuperação do paciente no hospital: jogos, dramatizações, musicalização, pinturas, desenhos,