educaçao inclusiva

INTRODUÇÃO A educação é um conjunto de ações, fatores que agem sobre o homem com vista a prepará-lo para vida no meio social. Ela visa forma um homem integral, por isso envolve o desenvolvimento da personalidade nos aspectos físicos, intelectual, afetivo e moral, a fim de promover nos indivíduos as qualidades e capacidade humanas necessárias para a vida em sociedade, ou seja, a sua relação com o mundo. O professor desenvolve um papel muito importante na educação inclusiva, é responsável por criar estratégias para buscar uma interação entre os alunos de forma objetiva e coerente, independente de sua cor, raça, ou deficiência.

DESENVOLVIMENTO

A exclusão social é herança de uma cultura que supervalorizavam “o perfeito” obrigando os pais a sacrificar seus filhos portadores de algum tipo de deficiência, nesse contexto os deficientes eram privados de direitos civis e até mesmo educacionais. Infelizmente essa pratica excludente não ficou apenas no passado, ainda hoje podemos perceber a resistência de alguns setores da sociedade até mesmo educadores, que mesmo sabendo que o deficiente tem direitos assegurados pela constituição se opõem e continuam excluindo,
Esse é um desafio que todos os professores devem se propor a enfrentar: o de considerar que a homogeneidade é ilusória, e que estas crianças deverão ser demandadas a partir do estágio em que se encontram sem que se funda o mito de que ‘’são todos iguais’’.
O papel do professor nessa conjuntura é de mediador formador de opinião, estando preparado para receber estes alunos especiais que perderam muito no passado, mas que agora podem ter o direito à educação de qualidade.
Quando rompemos a vida intrauterina passamos imediatamente a ser incluídos no primeiro momento em nosso núcleo familiar, depois temos que lutar para que sejamos incluídos nos grupos com os quais desejamos interagir. Inclusão não é apenas o educando ter acesso ao espaço físico da escola. Ele