Educaçao brasileira

UM PANORAMA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL - 20/12/2010 15h20

Na semana passada e nesta semana, saíram duas séries de dados sobre a situação da educação no Brasil que merecem ser observadas.
Nesta semana, a OCDE divulgou os dados do teste PISA (Programme for International Student Assessment), aplicado a um conjunto de 65 países que dele participam. O programa já teve 4 edições: 2000, 2003, 2006 e 2009. É aplicado a alunos de 15 anos e avalia o nível de conhecimento e habilidade por eles adquiridos. Participam alunos de escolas públicas e privadas, escolhidos aleatoriamente.
Desde o início, em 2000, o Brasil foi o terceiro país que mais melhorou a nota geral, 33 pontos, atrás apenas de Luxemburgo, que melhorou 38 pontos e do Chile, 37 pontos. A despeito desta melhora, o Brasil ainda está num nível muito precário. Há seis níveis de pontuação e o Brasil está no de número 2. O sexto nível é o mais alto. Nesta edição de 2009, ficou em 53º lugar em leitura, 53º em ciências e 57º em matemática.
Em 2000, a pontuação do Brasil em leitura foi de 396 e agora, 412. Em matemática, em 2000, a pontuação foi de 334 e agora, 396. Em ciências, que começou em 2006, foi de 390 e agora, 405.
A título de comparação. A Coréia do Sul foi a primeira em leitura (539 pontos) e matemática (546 pontos), e a Finlândia, primeira em ciências (554 pontos).
Entre os alunos brasileiros participantes, os das escolas federais foram os mais bem avaliados: 528 pontos no geral, os das escolas particulares ficaram com 502 pontos e os alunos das escolas públicas estaduais e municipais com 387 pontos. O mesmo esquema pode ser observado no ENEM.
Embora o Brasil tenha melhorado muito a sua pontuação, há ainda muito que fazer em termos de busca da qualidade, o “calcanhar de Aquiles” da educação brasileira.
Na semana passada, a ONG Todos pela Educação divulgou os resultados do seu trabalho. Nele pode se constatar uma ligeira melhora nos índices, mas a realidade ainda é assustadora e tem de fazer todos