Educao fisica na educação basica

A Educação Física ao longo dos tempos.
Os relatos mais primórdios de atividades físicas vêm desde a época pré-histórica, quando já se percebia uma preocupação pelo físico mais forte, porém, não com o intuito de beleza ou de exercício e sim de proteção.
Os exercícios físicos, qualquer que seja sua forma de realização, possuem suas raízes, de forma hipotética ou verdadeira nas mais primitivas civilizações. Pode se afirmar que todos os tipos de exercícios físicos são provenientes de quatro grandes causas humanas: lutar pela existência, ritos e culto, preparação guerreira e jogos e práticas atléticas.
Em cada sociedade, povo ou país, a Educação Física apresentava focos diferentes de interesses e utilização. Na China a educação física era praticada em caráter de guerra, além da finalidade terapêutica e higiênica. Na Índia era vista como uma doutrina a ser seguida, de foco fisiológico e com indispensáveis necessidades militares. No Japão possuía fundamentos médicos, higiênicos, filosóficos, morais, religiosos e guerreiros. Mas foi na Grécia que encontramos a civilização antiga que mais contribuiu para a educação física. Foi na Grécia que surgiram os grandes pensadores, que contribuíram com vários conceitos, até hoje aceitos pela educação física e pela pedagogia. Grandes artistas, pensadores e filósofos como Mirón, Sócrates, Hipócrates, Platão e Aristóteles criaram conceitos como o de equilíbrio entre o corpo e espírito ou mente, citados por Platão. Também nasceram na Grécia os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo, entre outros.
A Idade Média foi marcada pelo impacto do Cristianismo, repleta de ascentismo. Mesmo com isso, estudantes continuavam a seguir as teorias de Aristóteles, enriquecendo o patrimônio dos conhecimentos. Nessa época floresceu a arte gótica, surgiram as primeiras universidades e com elas personalidades geniais como Santo Tomás de Aquino. Considerada como a “Idade das Trevas”, o culto ao corpo era considerado pecado e com isso houve uma