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EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NA ANTIGUIDADE GREGA

Inicialmente, devemos esclarecer que o termo Antiguidade Clássica refere-se a um período da história humana, que aconteceu especificamente na Europa, portanto, quando falamos em
Antiguidade Clássica, estamos nos referindo aos acontecimentos que se desenrolaram na Europa, na
Grécia e em Roma. Este período compreende o século VIII a.C. e se estende até, aproximadamente, o século V d.C. Esta periodização, que é feita muito mais no sentido didático, coloca como marco do início deste período o surgimento, na Grécia, da poesia de Homero e, como marco do final do período, a queda do Império Romano no ano 476 da era cristã.
Como já indicamos anteriormente, o Egito foi o berço cultural de nossa civilização, que por sua vez é herdeira dos ideais greco-romanos no que se refere ao conhecimento, à ciência e à cultura. Dos povos da Antiguidade, foram os gregos e os romanos que tiveram maior influência na formação da civilização ocidental. Portanto, é fundamental entendermos estas civilizações. A Grécia
Nosso mundo atual tem muito em comum com o universo dos gregos antigos. Vários conceitos que usamos diariamente são herdados dos gregos, como, por exemplo, os conceitos de cidadania e democracia. Foram os gregos que inventaram os jogos olímpicos, criaram a filosofia e estabeleceram os fundamentos da ciência e do teatro. A Grécia ainda é considerada o berço da Pedagogia. Produziu filósofos conhecidos e populares até os dias de hoje, como Sócrates, Platão e Aristóteles, além dos sofistas que tiveram influência decisiva na profissionalização da educação.
Para entendermos o pensamento educacional na Grécia clássica, é fundamental que possamos vislumbrar os traços característicos de sua cultura e sociedade. Luzuriaga, buscando compreender estes traços, nos informa que a cultura grega pode, resumidamente, ser pensada a partir dos seguintes princípios: • Descobrimento do valor humano independentemente de