Educa O Profissional E Educa O Em Ambientes N O Escolar

Curso: Pedagogia
Disciplina: Educação Profissional em Ambientes não Escolares
Tutora presencial: Edione Marquês da Silveira
Tutora EAD: Kate Oliveira

Nomes: Uelma Costa Rosa de Paula RA:394821 Marivone Francisca Rosa RA:393489

Goiânia, março de 2015.

Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolar
A educação não-formal é entendida como a educação que se aprende ao longo da vida das pessoas. Ela não é organizada por séries, idade ou conteúdo. Educação formal requer tempo, local específico, pessoal especializado, organização de vários tipos (inclusive a curricular), sistematização sequencial das atividades, disciplinamento, regulamentos e leis, órgãos superiores etc. Ela tem caráter metódico e usualmente, divide-se por idade/ classe de conhecimento. A educação informal não é organizada, os conhecimentos não são sistematizados e são repassados a partir das práticas e experiência anteriores, usualmente é o passado orientando o presente. Ela atua no campo das emoções e sentimentos. É um processo permanente e não organizado. A educação não-formal tem outros atributos: trabalha e forma a cultura política de um grupo. Desenvolve laços de pertencimento. Ajuda na construção da identidade coletiva do grupo (este é um dos grandes destaques da educação não-formal na atualidade); ela pode colaborar para o desenvolvimento da autoestima do grupo, criando o que alguns analistas denominam, o capital social de um grupo. Fundamenta-se no critério da solidariedade. A seguir listamos algumas características que a educação não-formal pode atingir em termos de metas, em processos planejados de ações coletivas grupais: • O aprendizado da diferenças. Aprende-se a conviver com demais. Socializa-se o respeito mútuo; • Adaptação do grupo a diferentes culturas, reconhecimento dos indivíduos e do papel do outro • Construção da identidade coletiva de um grupo; • Balizamento de regras éticas relativas às condutas aceitáveis socialmente. •