EDUCA O PRIMITIVA

EDUCAÇÃO PRIMITIVA
O processo educativo, em todas as épocas tem em sua base a necessidade.
O homem das cavernas vivenciava essa educação que chamaremos de educação prática, devido à necessidade de sobrevivência. O treino para a obtenção de alimento, vestuário e abrigo são imposições da necessidade básica da vida primitiva.
Nas sociedades primitivas não havia nem escola nem método educacional.
No entanto, já existia a figura do professor e do aluno num processo educacional informal.
A criança aprendia observando e depois fazendo. A aprendizagem ocorria,pois, pela imitação.
A criança pequena inicia seu aprendizado explorando o meio e imitando os mais velhos e experientes.
Praticamente as crianças começavam a aprender muito cedo, observando os adultos
Mas eram nas cerimônias de iniciação que o jovem adolescente ingressava na vida adulta.
Algumas cerimônias eram breves, mas em algumas tribos primitivas duravam anos e eram perigosas.

Sobre educação, ou seja, aprendizado, devemos entender que antes mesmo da invenção da escrita já existia uma forma de passar conhecimento entre asgerações. Era uma forma difusa de aprendizado, a primeira forma educacional. A educação neste período (pré - histórico) sofria muita influência religiosa. Entre os povos primitivos tudo possuía alma,eram animistas e viviam em sociedade comunista. A educação entre os povos foi fundamental para o início do desenvolvimento educacional da humanidade. Essa prática de educação difusa ainda resiste emalguns países, como na Austrália, onde tribos primitivas de pigmeus mantêm seus hábitos já milenares, intactos. É uma educação baseada na repetição e na prática, totalmente relacionada ao sobrenatural.O processo educacional em todos os períodos da história tem sua essência na necessidade, o homem vivencia essa educação de acordo com as necessidades básicas da vida primitiva. Uma educação que mudacom a interferência da igreja católica que se considera salvadora de almas e se aproxima dos povos primitivos