Educa o Inclusiva Claudin ia Cruz

Educação Inclusiva
Sem medo da diferença.

Claudineia da Cruz Souza

Professor Cesar Neves
Orientador

Resumo
Durante muitas décadas, as deficiências humanas eram incompreendidas, eram vistas como loucura ou castigo divino. Através de profissionais da medicina pode ter uma melhor compreensão. Este artigo tem por objetivo esclarecer para a sociedade a importância da Educação Inclusiva e conscientizar as pessoas a respeitar as diferenças, discutir a competência da formação especializada de profissionais da educação, relatar a importância de escolas adaptadas e mostrar que a Educação Inclusiva não é uma brincadeira de faz-de-conta e que inclusão vai além de incluir uma criança apenas para cumprir alguma lei. Enfim, este artigo quer tratar, com detalhes, sobre a Educação Inclusiva. Vendo as dificuldades enfrentadas para que haja uma inclusão escolar de qualidade, tive a vontade de expressar-me sobre isso, mas busquei informações históricas e procurei saber todos os avanços e progressos que esta modalidade de ensino deu ao longo das décadas. As dificuldades que a permeiam são inúmeras, mas discursei sobre alguns. É esperado que os leitores possam perceber a minha preocupação com os alunos deficientes, tanto quanto a acessibilidades quanto as práticas pedagógicas que excluem ao invés de incluir. Pesquisas foram feitas para que através deste artigo, a causa dos alunos deficientes seja defendida. O motivo pelo qual escolhi este tema foi a minha própria experiência, que, mesmo pouca, abriu meus olhos para a situação dos portadores de deficiência enfrentam.
Palavras-chave: Inclusão, adaptação, responsabilidade, deficiência.

Abstract
For many decades, human deficiencies were misunderstood, were seen as madness or divine punishment. Through medical professionals can have a better understanding. This article aims to clarify the importance to society of Inclusive Education and educate people to respect differences, discuss the competence of the specialized training of