EDUCA O ESPECIAL JPS 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

EDUCAÇÃO ESPECIAL

BELO HORIZONTE / MG
2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

EDUCAÇÃO ESPECIAL

Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Elizângela Siqueira e Tutor a Presencial Flávia Ramalho.

BELO HORIZONTE / MG
2015
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 04

1. ASPECTOS FUNDAMENTAIS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR, E SUAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL ................... 05

1.1 O QUE É INCLUSÃO? ...................................................................................................05

1.2. QUAIS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA?
................................................................................................................................................. 06

2. CARACTERISTICAS DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS.............................................................................................................................07

3. FORMAÇÃO PROFISSIONAL E O FUTURO PEDAGOGO .................................... 08

4. A PROBLEMÁTICA DA INCLUSÃO SOCIAL NO ÂMBITO PROFISSIONAL E CULTURAL NO BRASIL................................................................................................... 09

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................... 11

6. REFERÊNCIAS ................................................................................................................ 12

INTRODUÇÃO

Na atividade, a inclusão social será entendida