EDUCA O CORPORATIVA WORD 1

UNIVERSIDADE UNIGRANRIO
ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPE
PROFESSOR ROBSON SUETH

Educação Corporativa
Prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização.
É mais que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra.
Articula coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa.
Práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas ao processo de inovação nas empresas e ao aumento da competitividade de seus produtos (bens ou serviços).
Projeto organizacional de formação cujo propósito e o de “institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua, proporcionando a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias empresariais” (Quartiero; Cerny, 2005, p.24).
Um “guarda-chuva estratégico para desenvolver e educar funcionários, clientes, fornecedores e comunidade, a fim de cumprir as estratégias da organização” (Meister, 1999, p.35).
Sustenta-se na categoria ‘sociedade do conhecimento’.
A SC tem como paradigma “a capacidade de transformação [...] do indivíduo social por meio do conhecimento” (Managão, 2003, p. 9).
A competência é um “comportamento independente na solução de problemas, a capacidade de trabalhar em grupo, de pensar e agir em sistemas interligados, e de assumir a responsabilidade no grupo de trabalho” (Markert 2000, apud Quartiero; Cerny, 2005, p.28).
Justifica-se pela incapacidade do Estado em fornecer mão-de-obra adequada para o mercado.
“As empresas [...] ao invés de esperarem que as escolas tornem seus currículos mais relevantes para a realidade empresarial, resolveram percorrer o caminho inverso e trouxeram a escola para dentro da empresa” (Meister, 1999, p. 23).
Abrange várias modalidades de ensino:
Cursos técnicos (inglês, informática, etc.),
Educação básica (ensino fundamental e médio),
Pós-graduação lato sensu, entre outros.
Surge na década