Educa o contempor nea no Brasil

Grazielle oliveira dos santos RA:2981574143
Luciana tk nascimento RA:8874413512
Mariane Sarah Andrade adão RA:9911154064
Prof.: Jailton Lopes
Itapecerica da serra 01 de junho de 2015

Educação contemporânea no Brasil

A educação Contemporânea aborda importantes questões da nossa educação brasileira na atualidade, a qual sofre conseqüências do tempo histórico, ligado às interferências políticas, sociais e econômicas. Também mostra a participação e função da Instituição
Escola nos âmbitos social, político e econômico. Há um enfoque considerável, partindo do pressuposto de que a
Instituição Escola é na realidade a
"formadora" do futuro da população deste país. Na teoria existe uma exposição dos recursos que estão interligados com a atual educação, cujo objetivo é contribuir para uma educação igualitária num futuro ainda incerto, mas próximo aos olhares do ser humano.

Más a realidade é outra bem diferente das políticas sociais Pois percebemos que ainda nos dias atuais há no
Brasil uma grande perpetuação de poder em relação à educação, na qual prioriza as situações econômicas, sociais e políticas de sua sociedade.
Isso ocorre desde o surgimento das primeiras instituições de ensino no Brasil. Nestas só quem tinha direito de aprender, receber informações e entrar no mercado de trabalho era a camada elevada, ou seja, a "elite". Para as camadas desprovidas de recursos financeiros, havia apenas o trabalho sem a oportunidade de crescer profissionalmente, que uma triste realidade ainda nos dias atuais.

A educação no terceiro milênio Ao nos depararmos com a educação no terceiro milênio temos apenas uma certeza de que não sabemos de nada pois estamos em um mundo de constante transformação.
E temos que nos adaptar constantemente as novas formas de tecnologia ou seremos tragado por ela.

Alguns fatores fundamentais deste novo conceito da educação no terceiro milênio são:

1º. APRENDER A CONHECER, significa não conceber o conhecimento como algo imutável, mas como