Educa O Ambiental

9064 palavras 37 páginas

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Scripta Nova
REVISTA ELECTRÓNICA DE GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Universidad de Barcelona. ISSN: 1138-9788. Depósito Legal: B. 21.741-98
Vol. VI, núm. 114, 15 de mayo de 2002

O CONTRIBUTO DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. O CASO DA GEOGRAFIA NO ENSINO SECUNDÁRIO
Alzira Filipe Alberto
Mestre em Geografia Humana e Educação Ambiental e Professora do Ensino Secundário

O contributo da educação geográfica na Educação Ambiental. O caso da Geografia no Ensino Secundário (Resumo)
Este artigo sintetiza as principais conclusões de uma dissertação de Mestrado, entretanto já publicada pelo Centro de Estudos Geográficos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Se procura entender em que medida o actual ensino da Geografia pode e está, ou não, a contribuir para uma verdadeira educação ambiental. Neste âmbito tentou-se identificar quais as origens da sensibilização e preocupação dos professores de Geografia para as questões ambientais e de que forma isso se reflecte na sua prática. Procurou-se ainda compreender quais as expectativas dos alunos no que respeita á relação ambiente/Geografia.
Palavras chave: Ambiente, Conceitos Estruturantes da Geografia, Educação, Educação Ambiental, Educação Geográfica, Ensino da Geografia, Metodologias de Aprendizagem.

The contribution of the geographical education in the environmental education. The case of the geography in the secondary teaching (Abstract)
This article synthesizes the main conclusions obtained by the author in her dissertation for University degree, partly published by the Geography Study Center of Lisbon University Faculty of Arts. It explains the extent that Geography teaching nowadays can contribute and it is contributing, or it is not, to a real environmental education. In this field it tries to identify which the origin of Geography teachers’ concern and care with regard to environmental questions is and how this are reflected in their teaching exercise. It also tries to

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