Educaçao Digital

Páginas: 9 (2023 palavras) Publicado: 12 de maio de 2014
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
SÃO PAULO - SP










PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO
PROFESSORA GLAUCIA










“EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS”
COLÉGIO IDEAL SP












Nome: Agata Politano R.A.: B79fge4
Nome: Camila Muran R.A.: B84JIA9
Nome: GiulianaGiannakopoulos R.A.: B83FHC-7
Nome: Izaira Brito R.A.: B60329-1
Nome: Jaqueline Quintal R.A.:B83114-6
Nome: Kelly Baggio R.A.: B878096



São Paulo
2013



SÚMARIO




1. Introdução _________________________ Página 3
2. Apresentação da Escola ______________ Páginas 4
2.1 Entrevista com aProfessora ________ Página 5/6
2.2 Entrevista com a Coordenadora ______Páginas 7/8
2.3 Análise Comparativa _______________Página 9
3. Anexos ____________________________ Páginas 10/11
4. Conclusão _________________________ Página 12
5. Referências _________________________Página 13







































1. INTRODUÇÃO

O objetivo dessetrabalho é a compreensão do uso didático-pedagógico das Tecnologias da informação e comunicação (TIC) no cotidiano escolar.
A informática e suas tecnologias tem adquirido cada vez mais importância na educação. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e ferramenta de trabalho no meio social e escolar tem aumentando rapidamente entre nós. Nesse sentido, a educação tem passado por mudançasfrente a essas novas tecnologias. Houve época em que era preciso justificar a introdução das tecnologias na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. No entanto tem sido questionado a forma com que essa introdução vem acontecendo.
Com esse trabalho pretendemos discutir alguns pontos, de sua importância, que possam gerar uma reflexão sobre a introdução dos tablets nas escolas e acompreensão do uso didático-pedagógico das Tecnologias da informação e comunicação (TIC) no cotidiano escolar.






































2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA
 

O Colégio Ideal SP fica localizado na Rua Salvador Pires de Lima, 63 – Sacomã – A direção do Colégio é a mesma desde sua fundação: Diretora formada em Artes, Pedagogia ePsicopedagogia, experiência de 25 anos na área da educação. São oferecidos cursos do Ensino Infantil ao Ensino  Médio.

A proposta pedagógica do Colégio inspira-se num ideal de educação que utiliza o processo de construção do conhecimento.

Na prática, isso significa que os alunos são, constantemente, incentivados na execução das atividades, produtivas ou criativas, que eles exercem para atingirdeterminado fim.

O recurso tecnológico utilizado na escola são as lousas digitais, com projetores e também a sala WEB com cerca de 20 computadores a sala está disponível para os professores trabalharem com seus alunos e é muito utilizada.

A escola participa de atividades anuais, como competições, passeios e projetos pedagógicos. O Colégio participou de programa de tv Patati Patata em 2005, decompetições de Ginástica de Trampolim em 2007 e 2008 no Clube Atlético e Copa Brasil de Ginástica de Trampolim no ginásio Taquaral - Campinas, participamos de eventos como: Corpo Humano na oca, Dinos na oca, aquário de São Paulo, passeios ao museu Afrocultural, Bienal do livro , teatros e circos.









2.1 ENTREVISTA REALIZADA COM A PROFESSORA NANCI


01- A utilização do tablet (ououtra tecnologia especificar) como ferramenta de apoio para o ensino traz benefícios para a melhoria do ensino?

R: Na minha opinião sim, desde que o professor tenha como controlar o uso dos tablets.

02- Como utilizar de forma criativa e inovadora a tecnologia na educação?

R: Utilizar com consciência, respeito e limite.

03- Qual seu ponto de vista com relação ao uso das tecnologias no...
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