Educação

Páginas: 3 (516 palavras) Publicado: 26 de maio de 2011
Tema: RESGATE DE VALORES
Identificação:
JEFERSON RODRIGO LONDERO, SIRCE ESSI, RITA DE CASSIA MARCHEZAN DOTTO, JONAS SARMANHO, MARGARETE KURZ GLASENAPP, NAURA LETICIA NASCIMENTO COELHO, MARCIAVENDRUSCULO, VALNEZ BECKER, JULIANA FELLIPETTO DA SILVA, ROZEANI, LUCELIA NIEDERAUER, JACIMARA PEREIRA PAZ, MARIA RISTINA CAUDURO;
Escola: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO BÁSICA TITO FERRARI
Endereço: RUABORGES DE MEDEIROS, 670Fone: ( 55 ) 3276- 1418
Município: SÃO PEDRO DO SULCRE: 8ª
EDUCAÇÃO FÍSICA, GEOGRAFIA, GEOGRAFIA, LITERATURA, EDUCAÇÃO FÍSICA, LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA,MATEMÁTICA, PORTUGUÊS, BIOLOGIA, MATEMÁTICA, FÍSICA, BIOLOGIA;
LINGUAGENS E CÓDIGOS, CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS;
ENSINO FUNDAMENTAL
Justificativa:
Naatual sociedade em que vivemos, muitos valores se perderam devido à falta de uma estrutura familiar, base essencial para a construção da cidadania. Assim, o projeto visa resgatar esses valoresatravés de um trabalho conjunto entre alunos e professores de diferentes áreas envolvendo, simultaneamente, escola, família e sociedade de um modo geral.

Competências/habilidades:
Transversais;
1) Ler2)Escrever
3) Resolver problemas
Gerais;
*estabelecer relações entre as manifestações artísticas nacionais e de outras nacionalidades, relacionadas as relações interpessoais;
*relacionar osconhecimentos construídos em arte com o cotidiano e experiências pessoais;
*elaborar produções artísticas, utilizando os elementos básicos da linguagem visual;
*escolher o melhor vocábulo que melhorreflita a ideia que queira comunicar;
*utilizar-se de estratégias para compensar falhas;
*usar a língua estrangeira como acesso a informação, outras culturas e grupos sociais;
*elaborarestratégias de cooperação entre os alunos;
*organizar e fazer evoluir a participação dos alunos e comunidade escolar;
*utilizar novas tecnologias;
*enfrentar os dilemas éticos;
*desenvolver o senso de...
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