Educação

Páginas: 47 (11736 palavras) Publicado: 6 de agosto de 2012
INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS












Campo Limpo Paulista
2008
Faccamp – Faculdade de Campo Limpo Paulista









INDISCIPLINA NAS SÉRIES INICIAIS





Trabalho de conclusão de curso apresentada pelas alunas, para obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia à faculdade de Campo Limpo Paulista Faccamp.Orientador: Professor Fernando Roberto Campos







Campo Limpo Paulista
2008
Nota

































Epígrafe
































Dedico esse trabalho de conclusão de curso primeiramente a Deus, em seguida a mim por ter sido batalhadora, guerreira, lutadora e uma vencedora, emseguida aos meus pais que sempre me apoiaram e me ajudaram durante esses três anos, me dando força e apoio pra seguir em frente e não desistir do meu sonho.
A todas as pessoas que conheci nesse curso e que se tornaram minhas amigas, principalmente a Gabriela por essa amizade bonita que construímos ao longo desses três anos.
Enfim agradeço a todos os professores e principalmente a vocêprofessor Fernando, que nos ajudou e nos conduzir pelo caminho certo, no desenvolvimento desse trabalho.

Paula Roberta.

























A Deus, por me dar, forças e condições para que eu ultrapassasse essa etapa de minha vida.


As duas pessoas mais importantes da minha vida, a minha MÃE Antonia e ao meu Pai João. Duas pessoas forte,batalhadoras, que me dão amor e atenção, incentivando-me a lutar e vencer sempre. Hoje, lhes retribuo esta importante vitória em minha vida, quero que vocês sejam somente alegria, porque a minha realização será também a de vocês. Obrigada por tudo.

Agradeço a uma pessoa muito especial que Deus colocou em minha vida ao meu grande amigo e namorado Carlos, por ser essa pessoa maravilhosa que você ée por ter me ajudado nos momentos mais difíceis. Ao Paulo Roberto de Lima, uma pessoa humana, solidária, compreensiva, que me ajudou a realizar a conclusão dessa graduação. Paula Roberta.
























Resumo

Este trabalho busca investigar as causas da indisciplina, e as influências dasestratégias dos professores para lidar com ela. Para isso, utilizamos os estudos realizados por diversos autores sobre a questão da indisciplina nos livros Indisciplina na Escola: Alternativas e Prática e Teorias, organizado por Groppa (1.996), e Como Enfrentar a Indisciplina na Escola de Silvia Parrat-Dayan (2.008).
O presente trabalho esta estruturado da seguinte maneira. No primeirocapítulo apresentamos um pouco do que alguns autores pensam sobre a questão da indisciplina, e sua definição. No segundo capítulo, apresentamos suas causa e características. No terceiro capítulo as práticas e métodos para prevenir e combater a indisciplina. No quarto capítulo apresentamos como prevenir e curar a indisciplina. No quinto capítulo encerramos o trabalho com a pesquisa de camporealizada nas cidades de Várzea Paulista e Campo Limpo Paulista.

























Sumário

Introdução 9
1- A Indisciplina Na Sala de Aula....................................................................10
1.1 O Aluno Sem Limite..................................................................................14
1.2 O AlunoProblema................................................................................... 17
1.3 As Regras Morais e o Conceito de Indisciplina.........................................21
1.4 Causas da Indisciplina.................................................................................23
1.5 Violência, Indisciplina, Televisão e Linguagem.........................................24
2- Causas da...
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