Educação segundo durkheim

1. O QUE É EDUCAÇÃO

De acordo com a Wikipédia a educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos desta, é responsável pela manutenção da sociedade e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade. Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação, mas não se resume a estes. Durkheim em As regras do método sociológico expõe a importância da educação como reguladora das formas de conduta ou de pensamentos que podem ser externos ao indivíduo, como também coercitivos. Para Durkheim a sociedade exige a adaptação total do indivíduo aos seus objetivos, sendo a educação o principal e mais importante instrumento dessa adaptação. A criança ao nascer é tabula rasa e deve se adaptar as normas da sociedade, a educação tem como propósito ensinar ao indivíduo as maneiras de comportamento dentro da sociedade e com seus semelhantes. As idéias e costumes que determinam a educação necessária à sociedade não são criadas individualmente e na maioria das vezes vem de gerações passadas, para Durkheim a educação presente e seu conjunto de princípios são frutos do passado da humanidade. A cultura constituída passa de geração a geração pelos mais velhos e vai se modificando na medida em que a sociedade se modifica, não sendo sempre a mesma cultura, mas sim os mesmos princípios.

2. EDUCAÇÃO SEGUNDO DURKHEIM

A educação na sociedade é um elemento adaptador, a tarefa da educação segundo Durkheim é integrar o individuo na sociedade e para isso ele expõe duas características da educação: una e múltipla.