Educação para a vida

680 palavras 3 páginas
No presente trabalho será abordado sobre o desafio de hoje em dia ser um professor, assim como, sobre a eterna luta pela valorização de seu trabalho, pela luta incessante de condições menos desiguais e mais justas de vida, pois o educador é um alguém que auxilia os educandos a descobrirem seu próprio caminho, suas vocações, suas verdades, devendo ser minimamente reconhecido pelos que os rodeiam: alunos e pais, ou seja, a valorização vinda de dentro da escola.
Atualmente, diante das mudanças que existem na nossa sociedade, o professor vem sendo tratado como o responsável pela educação dos alunos, uma vez que, a educação propriamente dita, quem tem a obrigação são os pais.
Essa educação deve vir de dentro de casa, cabendo ao professor ensinar, coordenar, supervisionar, sempre incentivando o desenvolvimento contínuo do aluno, estando sempre pronto para ouvir, porém, não podendo ser tratado como um único responsável pela educação dos alunos.
Ao invés de pensar pelo aluno, o professor favorece autonomia intelectual e prepara-o para atuar de forma competente e criativa como cidadão profissional.
A formação do indivíduo deve ser baseada na igualdade, e é isso que o professor deve passar para o aluno, conscientizando-o e ensinado-o sobre seus direitos e deveres, desenvolvendo uma consciência crítica contra submissão social e política, pois o sujeito ético político é aquele que preza pelos valores e princípios, está ciente de seus deveres e direitos, tem noção do que é correto e sabe lutar pelo que tem direito, informações estas recebidas através da escola.
Cada um é sujeito de sua própria educação, cabendo a cada um descobrir seu próprio caminho, porém, nesta longa descoberta, o professor é peça fundamental e essencial.
Segundo Émile Durkheim, “a sociedade estabelece os caminhos que cada indivíduo deve trilhar, para tentar manter a ordem e buscar o progresso”.
Um desses caminhos é a visão ampla de uma política justa e correta, sendo necessário preparar o aluno para

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