educação matematica na eja

Páginas: 6 (1431 palavras) Publicado: 18 de setembro de 2014
2.0 - TECNOLOGIAS NO MUNDO E A EDUCAÇÃO
Este capítulo terá como abordagem o interesse crescente da humanidade acerca das novas tendências tecnológicas. Baseamos que um entendimento profundo do conhecimento das necessidades humanas é uma, condição indispensável para a conquista e evolução da espécie quando tem-se como principal objetivo as soluções para inesperadas dificuldades.
1.1. -Tecnologia na vida
É um fato que, não se pode negar que a tecnologia de uma forma geral já está introduzida no processo educacional do individuo, seja esta tecnologia uma auxilio para seu processo educacional ou não. O avanço tecnológico do século XX foi um fator fundamental para o crescimento deste ideal, onde é sensato afirmar que muitos fatores influenciaram para que os métodos educacionaissejam determinados por tais mecanismos e são estes fatores que serão focas fortemente nos priorizados nos próximos capítulos.
Atualmente a sociedade esta cercada de ferramentas tecnológicas que auxiliam direta ou indiretamente um desenvolvimento sócio - cultural sustentável. Estas ‘máquinas’ produzem efeitos variados ao se tomar como foco a rotina diária de um individuo ativo. Tomemos comoexemplo o seguinte caso fictício:
“Pela manhã José é acordado as 06h00min pelo seu despertador, acorda meio preguiçoso e olha em seu celular para confirmar se recebeu algum SMS (SMS é a sigla em inglês para "serviço de mensagens curtas"). Levanta e ascende a luz pois, ainda esta muito escuro. Abre a porta do quarto e vai em direção a cozinha e observa se na geladeira há alguma coisasaborosa para se comer; liga a cafeteira e segue em direção ao banheiro para tomar uma ducha quente. Terminado o banho se alimenta rapidamente e pega a chave do carro apressado pois está atrasado. No caminho para o trabalho se irrita com tantas sinaleiras que atrasam sua viagem. Após duas horas de no trânsito, José chega ao trabalho, no qual exerce a função de assistente adjunto de vendas. Comercializatodos os tipos matérias que vai de roupas à calculadoras eletrônicas.Ao final de um longo dia de trabalho,retorna para casa, mas no caminho como está com muita fome passa num fast food. Assim chegando a casa analisa as correspondências atrasadas e verifica que ainda não pagou as contas de água e luz. Liga o seu micro computador para acessar um Web site (Web que em português significa, "Rede dealcance mundial") onde poderá pagar eletronicamente através de um banco virtual suas contas. Realizada as operações necessárias olha para o relógio, está tarde, hora de dormir. “
Pode-se observar que no texto acima existem algumas tecnologias que estão presentes no dia a dia. Estas podem ser essenciais ou não para determinadas classes ou grupos sociais. Esta situação citada a cima, mas fictíciaé comum na vida de determinados indivíduos,, pois o ser humano está tão habituando com determinadas tecnologias que em certos casos, sua vida depende firmemente destas, em outros a usa sem perceber. Veja como exemplo o carro, na vida de José, protagonista do texto. O carro é um meio de transporte (uma tecnologia) que é de grande importância neste ponto de vista, pois reduz o tempo para sedeslocar de casa ao trabalho, em contra partida, se observa à hora no relógio (outra tecnologia) como se fosse um hábito intrínseco.
1.2 - Tecnologias e a educação
As novas tecnologias nos cercam e nos norteiam. Pode-se afirmar de maneira geral que a sociedade, está diretamente dependente de seu uso. Foi atingido um nível sócio – cultural tão necessário que uma simples falta de energia elétrica, é umt em relação ao uso de certas tecnologias no processo educacional.
Manipulando um pouco mais o linear do conhecimento, deve-se buscar intermediar a literatura de alguns educadores matemáticos na busca em formalizar a utilização de softwares matemáticos na construção e na formalização de muitas abstrações sistemáticas. Creio que tais abstrações são essências pra a concretização de um...
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