educação intercultural

Páginas: 3 (653 palavras) Publicado: 23 de abril de 2014
Educação
Intercultural:
uma aproximação
Vera Maria Candau

Educação Intercultural


O multiculturalismo supõe a deliberada interrelação entre diferentes grupos socioculturais.



Atomada de consciência da presença de vários
grupos culturais numa mesma sociedade;



Em relação às diferentes posturas dos profissionais
de educação multicultural no que diz respeito a
educação,Candau (1994) enumera quatro
posturas;

• Postura Acrítica:
Refere-se aos educadores que não tem uma consciência
clara da problemática das relações entre escolas e
culturas.
Os conflitos quesurgem
por divergências
culturais são
interpretados como
problemas individuais ou
de grupos específicos .

Qualquer forma de conflito
não altera a dinâmica
escolar. A indiferença a
esse tipode problema é
uma característica dessa
postura.

• Postura Transcultural:
Apresenta, de forma enfática, a escola como
transmissora de conhecimentos científicos historicamente
produzidos.Esses conhecimentos,
ditos universais,
prevalecem sobre os
conhecimentos
particulares de cada
contexto social, e
devem ser privilegiados
em qualquer escola.

O papel da escola está
voltado ascaracterísticas culturais
universais. A escola é o
lugar da igualdade e da
universalidade e não da
diferença e das
particularidades.

• Postura Assimilacionista:
Enfatiza a pluralidadecultural no sistema educacional,
buscando a integração das culturas “diferentes” à
hegemônica;
Programas de educação
compensatória são um
reflexo dessa postura, que
tem como objetivo a
integração acultura
hegemônica. Há uma
tendência a hierarquização
da educação.

• Postura Radical:
Interpreta que a preservação das diferenças culturais só
é possível através das escolas diferenciadas querespeitem
os universos culturais de cada um .

A possível
integração entre os
diferentes traria
como consequências
a neutralização das
diferenças.

Isso levaria a
negação das
identidades...
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