Educação Infantil

Páginas: 4 (779 palavras) Publicado: 5 de novembro de 2014
JustificativaTrabalhar a identidade das crianas uma tima maneira de iniciar as atividades pedagogicas. Ajuda os alunos a perceberem que eles tem uma histria de vida e so parte atuante no mundo emque vivem.Trabalhar a identidade das crianas tambm importante para ns professores que conseguimos atravs deste projeto, conseguimos obter informaes significativas a respeito dos nossos alunos.ObjetivoGeralCriar situaes que favoreo a construo da identidade das crianas, como parte do mundo, bem como analisar as diferenas entre eles e os colegas.Objetivos Especficos Conhecer a histria de seu nome eseu significado Identificar os costumes de sua famlia e do grupo em que esta inserido Identificar suas preferncias Desenvolver a imaginao e a criatividade Construo do eu e do outro Estimular o hbito daleitura Desenvolver a coordenao motora ampla Desenvolver a coordenao motora fina Trabalhar as difrenas Identificar formas geomtricas Estabelecer relao entre nuemral e quantidade Apropriarprogressivamente da imagem corporal, Desenvolvimento Roda de conversa (o nome de cada um, as caractersticas, as diferenas entre as pessoas...), Dinmica do espelho na caixinha, Questionrios, Trabalhos diversos(colorir, recortar, colar...) Meu tamanho, minha mo, meu p, quantos anos tenho, auto-retrato, Brincadeiras (msicas e jogos) Painel da famlia, Culminncia Exposio do painel com fotos dos alunos e ahistria do nome de cada um. AvaliaoA avaliao registrada diariamente no caderno da professora. Considerando a atividade proposta o desempenho do aluno e o interesse de cada um pela atividadeproposta.Sugestes de atividades Dinmica do espelho na caixinha, Auto-retrato, Tema de casa a histria do meu nome, Confeco de crachs, Trabalhando a letra inicial do nome de cada um, Hora do Conto Menina Bonita do Laode Fita, Colagem de palitos de picol conforme a idade, Carimbo da mo com tinta, Medindo a altura com barbante. Projeto Identidade O processo de desenvolvimento da criana e a sua socializao...
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