educação infantil
Páginas: 9 (2008 palavras)
Publicado: 22 de setembro de 2014
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
NARA REGINA DALLA COSTA
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II
Educação Infantil
Água Boa
2013
NARA REGINA DALLA COSTA
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II
Educação Infantil.
Relatório de estágio curricular obrigatório II- Educação
Infantil do 6° semestre de pedagogia apresentado à
Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, tutoraeletrônica Maristela Hernandes Faune, tutora de sala
Janete Maria Pegoraro.
Água Boa
2013
3
Estagio curricular obrigatório II- educação infantil
Na Escola de Ensino Básico Rui Barbosa –Cooperensino localizada no município
de Água Boa – MT, a instituição de ensino atende do berçário até ensino médio, foi
realizado o estágio curricular obrigatório II na educação infantil.
No primeiro diaobservei o berçário , sua rotina é bem diferenciada , a uma
professora regente e duas monitoras de sala ,para auxiliar no cuidado dos bebes
que são de 9 meses a completar 2 anos de idade, na chegada a professora recebe
os pequenos com muito entusiasmo e alegria ,passa a criança para uma das
monitoras onde a mesma irá brincar com a criança , e a outra monitora organiza os
lanches da mochilada mesma , até que os pais ou responsáveis lhe deixem
instruções sobre a criança , assim sucessivamente até a chegada de todos , alguns
chegam dormindo outros já tendo que fazer a troca de fralda, a chegada de todos é
bem rápida e todos bem ágeis com os seus afazeres. Depois que todos chegaram e
de seus lanches organizados é a hora da música, história, depois os que já
conseguem andarem fazemalgumas atividades de pintura, outros a professora
trabalha diferentes tipos de sensações e texturas, ai chega a hora de higiene das
mãos a troca de fralda novamente de alguns e hora do lanche cantam a música
“Meu lanchinho” e a professoras e monitoras auxiliam as crianças nesta hora dando
seus lanches a cada criança o seu. Depois aula de relaxamento para o descanso
dos mesmos com música deninar, os que já andam vão até o parquinho para
brincarem na areia meia hora de brincadeiras com baldinho ou piscina quando muito
calor. Depois da brincadeira as monitoras dão banho em todos e suas mamadeiras
para a hora do leitinho e sim depois aguardam a chegada de seus pais e ou
responsáveis. Ao final a professora registra em suas agendas tudo que aconteceu
com cada um, o que comeu quantasvezes ouve a troca de fralda a mamadeira se
chorou etc. É um livro de registro do bebe do sistema positivo.
No nível II, com alunos de 2 anos e completam 3 o início da aula também tem a
rotina de acolhida mas um pouco diferente do berçário a uma professora regente e
uma monitora que auxilia a sala de aula, antes dos alunos chegarem a professora e
auxiliar já organizam a sala com brinquedospedagógicos encima das mesas onde
as crianças vão chegando com seus pais ou responsáveis e se acomodam no seu
4
lugar de costume o interessante que já sabem que aquele é seu lugarzinho. Depois
que todos chegam a professora chama todos para a roda de história, todos saem
correndo para se sentarem e ouvirem as histórias que a professora conta, depois da
história ela canta e dança com elescanções de roda , depois desse momento a
professora da atividades de pintura , colagem , trabalhando as cores formas
geométricas e noção de números de 0 a 5 , trabalha o encima , embaixo , do lado ,
trabalha o livro de registros de atividade para o nível II do sistema Positivo , depois
das atividades os alunos tem o momento da higiene a professora conversa com as
crianças a respeito dahigiene , em forma de historinha e os convida para lavar suas
mãos, assim depois de lavada as mãos cantam a música “meu lanchinho” e fazem
uma oração de agradecimento pelo lanche , após o lanche ,vão até o parque da
escola para brincarem na areia ,nas sexta feira tem o dia da piscina e dia do
brinquedo neste nível os alunos não tomam banho só se acontecer de a crianças
necessitar por algum...
PEDAGOGIA
NARA REGINA DALLA COSTA
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II
Educação Infantil
Água Boa
2013
NARA REGINA DALLA COSTA
ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II
Educação Infantil.
Relatório de estágio curricular obrigatório II- Educação
Infantil do 6° semestre de pedagogia apresentado à
Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, tutoraeletrônica Maristela Hernandes Faune, tutora de sala
Janete Maria Pegoraro.
Água Boa
2013
3
Estagio curricular obrigatório II- educação infantil
Na Escola de Ensino Básico Rui Barbosa –Cooperensino localizada no município
de Água Boa – MT, a instituição de ensino atende do berçário até ensino médio, foi
realizado o estágio curricular obrigatório II na educação infantil.
No primeiro diaobservei o berçário , sua rotina é bem diferenciada , a uma
professora regente e duas monitoras de sala ,para auxiliar no cuidado dos bebes
que são de 9 meses a completar 2 anos de idade, na chegada a professora recebe
os pequenos com muito entusiasmo e alegria ,passa a criança para uma das
monitoras onde a mesma irá brincar com a criança , e a outra monitora organiza os
lanches da mochilada mesma , até que os pais ou responsáveis lhe deixem
instruções sobre a criança , assim sucessivamente até a chegada de todos , alguns
chegam dormindo outros já tendo que fazer a troca de fralda, a chegada de todos é
bem rápida e todos bem ágeis com os seus afazeres. Depois que todos chegaram e
de seus lanches organizados é a hora da música, história, depois os que já
conseguem andarem fazemalgumas atividades de pintura, outros a professora
trabalha diferentes tipos de sensações e texturas, ai chega a hora de higiene das
mãos a troca de fralda novamente de alguns e hora do lanche cantam a música
“Meu lanchinho” e a professoras e monitoras auxiliam as crianças nesta hora dando
seus lanches a cada criança o seu. Depois aula de relaxamento para o descanso
dos mesmos com música deninar, os que já andam vão até o parquinho para
brincarem na areia meia hora de brincadeiras com baldinho ou piscina quando muito
calor. Depois da brincadeira as monitoras dão banho em todos e suas mamadeiras
para a hora do leitinho e sim depois aguardam a chegada de seus pais e ou
responsáveis. Ao final a professora registra em suas agendas tudo que aconteceu
com cada um, o que comeu quantasvezes ouve a troca de fralda a mamadeira se
chorou etc. É um livro de registro do bebe do sistema positivo.
No nível II, com alunos de 2 anos e completam 3 o início da aula também tem a
rotina de acolhida mas um pouco diferente do berçário a uma professora regente e
uma monitora que auxilia a sala de aula, antes dos alunos chegarem a professora e
auxiliar já organizam a sala com brinquedospedagógicos encima das mesas onde
as crianças vão chegando com seus pais ou responsáveis e se acomodam no seu
4
lugar de costume o interessante que já sabem que aquele é seu lugarzinho. Depois
que todos chegam a professora chama todos para a roda de história, todos saem
correndo para se sentarem e ouvirem as histórias que a professora conta, depois da
história ela canta e dança com elescanções de roda , depois desse momento a
professora da atividades de pintura , colagem , trabalhando as cores formas
geométricas e noção de números de 0 a 5 , trabalha o encima , embaixo , do lado ,
trabalha o livro de registros de atividade para o nível II do sistema Positivo , depois
das atividades os alunos tem o momento da higiene a professora conversa com as
crianças a respeito dahigiene , em forma de historinha e os convida para lavar suas
mãos, assim depois de lavada as mãos cantam a música “meu lanchinho” e fazem
uma oração de agradecimento pelo lanche , após o lanche ,vão até o parque da
escola para brincarem na areia ,nas sexta feira tem o dia da piscina e dia do
brinquedo neste nível os alunos não tomam banho só se acontecer de a crianças
necessitar por algum...
Ler documento completo
Por favor, assinar para o acesso.