Educação infantil

Páginas: 3 (514 palavras) Publicado: 8 de novembro de 2012
RELATÓRIO COLETIVO
Educação Infantil

Ao iniciarmos o ano percebemos que os nossos alunos viveram um momento de muitas mudanças, afastaram-se parcialmente do convívio familiar. No início foidifícil, houve alguns choros, mães preocupadas em deixar os seus filhos, mas aos poucos foram se adaptando criando vínculos afetivos entre professores e colegas e adquirindo novos hábitos cotidianos.No decorrer do ano, observamos o quanto a turminha evoluiu quanto a sua percepção e compreensão onde os seus sentidos estão mais aguçados, tocam o que vêem, sentem, cheiram, estão mais atentasaos ruídos, sons ritmados, movimentos, percebem as cores e as formas, alguns até desenvolveram habilidades para buscar soluções simples.
Estão se socializando descobrindo o fantástico mundoque as rodeiam e a delícia de ter amigos!
Nos jogos e brincadeiras exercitam o comportamento de criar e imitar ações, revelando a sua criatividade.
A Fase Introdutória cumpre também um papelsocializador, propiciando o desenvolvimento da identidade das crianças, por meio de aprendizagens diversificadas realizadas em situações de interação, oferecendo as crianças condições para aprendizagensque ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas de situações pedagógicas intencionais ou aprendizagens orientadas pelo educador que atuará como mediador facilitando sua evolução e seu crescimento apartir de suas necessidades individuais.
As atividades propostas acontecem através da repetição de diferentes exercícios sensoriais que aumentam, por um lado o controle emocional, proporcionandoa criança uma sensação de segurança, prazer e por outro lado amplia a habilidade mental que facilita para elas a aprendizagem, já que desenvolve destrezas para estimular a si mesmas através dasbrincadeiras livres e dos exercícios da curiosidade e da exploração da imaginação.
Os objetivos aqui propostos visam promover situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma...
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