Educação infantil

Páginas: 3 (600 palavras) Publicado: 22 de março de 2012
Resenha

Olaviana Barbosa
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Souza Lima, Elvira Cristina de Azevedo, A atividade da criança naidade pré-escolar. Série Ideias nº10, São Paulo: FDE, 1992

Elvira Cristina de Azevedo Souza Lima é pesquisadora em desenvolvimento, com formação em neurociências, psicologia, antropologia emúsica. Trabalha com pesquisa aplicada às áreas de educação, mídia e cultura.
A construção de jogos didático-pedagógicos, além de ser uma opção divertida e instrutiva para as crianças entrarem em contadocom o objeto de estudo, facilita o trabalho do educador.
Segundo Elvira, "o termo brincar serve para designar o conjunto de atividades que se assemelham entre si por seu caráter lúdico". O termo"brincar" foi adotado no sentido amplo, que engloba todas as formas a de atividade de natureza lúdica realizadas pela criança, incluindo, portanto, o jogo e a brincadeira.
Entende-se que a brincadeiraganhou mais saliência nos aspectos cognitivos, pois de uma atividade lúdica passou a dar contribuições importantes na área de aquisição do conhecimento. Assim, auxilia no processo de aprendizagem edeixa de ser uma prática somente da realidade da educação infantil, podendo ser utilizada durante todos os níveis de ensino.
Mediante Elvira, o brincar tem dupla utilidade: funciona tanto comoestratégia para a construção da individualidade, como situação para a compreensão e inserção do individuo na cultura que pertence. O brincar combina a ficção com a realidade, ou seja, brincando com a criançatrabalha-se com informações, dados e percepções da realidade, mas na forma de ficção.
"Ao brincar, as crianças se habituam a aproximar imagens a símbolos concretos - conduzindo posteriormente aoconceito abstrato -, atividade importante para o desenvolvimento da linguagem: o símbolo pessoal é uma etapa que permeia entre o objeto e o signo". Brincadeiras com bolas, corridas, esconde-esconde,...
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