Educação inclusiva

Páginas: 2 (495 palavras) Publicado: 1 de novembro de 2011
Educação Inclusiva

Atualmente a legislação Brasileira determina que crianças com deficiências ou necessidades educacionais especiais sejam esducads na escola Regular. Sé que ainda a dificuldade,pois tem pais que ainda mesmo sabendo das dificuldades e problemasdos filhos não aceitam, acham que os filhos são normais.
Mesmo assim as escolas procuram fazer com que a importância damatricula da criança seja feita, a Escola trablha com a educação inclusiva para que o aluno seja um profissional , preparado para enfrentar obstáculos lá fora para que não possa se sentir excluído .Somos todos diferentes um do outro e construímos a espécie humana, não se pode confundir doença com deficiência.

Política Nacional Educacional na Perspectiva da Educação Inclusiva

- Em 1854,criou-se O Imperial Instituto dos Meninos Cegos
- Em 1857, Instituto Nacional Educação dos Surdos, no início do século XX e fundado o Instituto Pestalozzi.
- Em 1926, Intituição Especializada noatendimento as pessoas com deficiência mental.
- Em 1954, fundouse a 1ª Associação Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, em 1945 e criado o 1º atendimento educacional especializado as pessoassuperdotada.
- Em 1961, o atendimento as pessoas deficientes passa a ser fundamental leis e diretrizes da Educação Nacional.
Os Sistemas de ensino devem matricular todos os alunos cabendo as escolas seorganizar para o atendimento aos educandos e com necessidades educacionais especiais assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos. MEC/SSE SP 2001.
Em 2004 oMinistério Público divulga o documento ; o acesso de alunos com deficiências as escolas e classes comum da Rede Regular com objetivo para que haja direito e benefício da escolarização de alunos com ou semdeficiências nas tumas comum do Ensino Regular.
Houve-se o Decreto nº6.094/2001 estabelece dentre as diretrizes do compromisso todos pela educação e garantia do acesso e permanecer no ensino...
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