Educação inclusiva

Páginas: 34 (8386 palavras) Publicado: 27 de março de 2013
Abordagem e Acompanhamento de Pessoas com Deficiência nas Empresas

Como Lidar com Pessoas com Deficiência no Ambiente do Trabalho

Esta Publicação foi Produzida com Recursos do FAT – Fundo de Amparo ao Trabalhador por Ocasião da Realização do Seminário “Política Pública Estadual de Trabalho, Emprego e Renda – PPTR – em Minas Gerais e a Inserção Produtiva do Portador de Deficiência”, que foiRealizado por Iniciativa da SPTR – Superintendência de Políticas de Trabalho, Emprego e Renda, da SEDESE – Secretaria de Estado do Desenvolvimento Social do Estado de Minas Gerais, nos dias 11 e 12 de Abril de 2008 nas dependências da Assembléia Legislativa de Minas Gerais, com base em convênio com a FUNDEP – Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa.

Governador de Minas Gerais Aécio Neves daCunha Secretário de Estado de Desenvolvimento Social - SEDESE Custódio Antônio de Mattos Subsecretário de Trabalho, Emprego e Renda Antônio Eduardo de Noronha Amábile Superintendente de Trabalho, Emprego e Renda Carmen Rocha Diretor Executivo da FUNDEP Márcio Ziviani Coordenador Geral do Seminário Pedro Américo de Souza Sobrinho

Belo Horizonte 2008

Autor: Pedro Américo de Souza Editoração:Marco Túlio Fernandes Franco

SUMÁRIO

Prefácio ................................................................................................. 5 Divergências de Terminologia Relativas a Pessoas com eficiência ...................................................................... 6 Resumo de Direitos da Pessoa com Deficiência ............................. 9 Lidando com Pessoas com Deficiênciano Ambiente de Trabalho ....................................................................13 Princípios Gerais .........................................................................13 Como Atender ou se Comportar com Uma Pessoa com Deficiência Mental no Ambiente de Trabalho ............................15 Como Atender ou se Comportar com Uma Pessoa com Deficiência Visual (Cega ou com VisãoReduzida) no Ambiente de Trabalho ...........................................................17 Como Atender ou se Comportar com Uma Pessoa com Deficiência Auditiva no Ambiente de Trabalho ..........................20 Como Atender ou se Comportar com Uma Pessoa com Deficiência Física no Ambiente de Trabalho .....................21

Como Lidar com Pessoas com Deficiência no Ambiente do Trabalho5

Prefácio

A sociedade brasileira, gradualmente, vem apresentando um comportamento de reconhecimento das pessoas com deficiência como sendo também pessoas com competências, potenciais, direitos e deveres. É também crescente o reconhecimento dessas pessoas como sendo merecedoras do respeito e do apoio dessa mesma sociedade. Em função disso é que algumas conquistas do movimento de pessoas comdeficiência podem ser observadas atualmente no Brasil. Dentre essas conquistas, das mais importantes, podem ser citados o direito à inclusão escolar e o direito ao trabalho e renda. No entanto, da mesma maneira que a sociedade brasileira ainda continua a preparar as pessoas para serem bons dentistas, bons administradores, professores, mecânicos ou eletricistas; ninguém é preparado, até agora,para ser uma boa mãe ou um bom pai. Da mesma forma, as pessoas estão deixando de ser preparadas para conviver bem com outras pessoas e não são preparadas para reagir adequadamente em situações de desemprego, de doenças graves e incuráveis ou na ocorrência de deficiências. Quantos dos leitores tiveram a oportunidade de conviver, seja no ambiente escolar, entre amigos ou no trabalho, com pessoas comdeficiência? Que leitores, sejam eles pais, amigos ou colegas de pessoas com deficiência, tiveram esclarecimentos sobre os valores, as dificuldades, as características, os potenciais e as limitações, os amores ou desamores, o sucesso e realizações, os desejos, as frustrações; ou seja sobre a vida de pessoas com deficiência? Esta publicação não tem o propósito nem a pretensão de esclarecer sobre...
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