Educação física

Páginas: 6 (1476 palavras) Publicado: 8 de novembro de 2012
CONTEÚDOS TEÓRICOS:

Jogos de socialização – Recreação – Dinâmica em Grupo Apresentação da disciplina:  História da Educação Física; Introdução a Educação Física (Ginástica, jogos e desportos); A importância da Educação Física, Finalidades e objetivos da Educação Física Educação Física; Conceitos e Fundamentação; A importância das Atividades Físicas, Pesquisa sobre a cultura do movimento comobjetivos de organizar um evento esportivo na escola, estimular o conhecimento teórico, a prática e a disseminação das atividades físicas e esportivas pelos alunos; Importância dos alongamentos; Onze razões para correr e malhar; Atividade física regular e controle de peso; Aquecimento nas atividades físicas; Saúde e Atividades Físicas Domínios do comportamento humano: Cognitivo, afetivo social emotor - O processo e a seqüência do desenvolvimento motor


Estudo dos sistemas do Corpo humano e sua relação com a Educação Física ( Nervoso, muscular, ósseo, respiratório e circulatório). Artigos do professor William Pereira A EDUCAÇÃO FÍSICA, OS MOVIMENTOS E SEUS BENEFÍCIOS, IMC E OBESIDADE


Nas atividades práticas atuamos na Participação nos JEMS e nos JERNS na modalidade futsal, com ojuvenil masculino, torneio interno de futebol de campo. Gincanas. Além de algumas aulas de recreação em quadra, jogos de bolas a critério dos alunos, entretanto aquelas aulas com exercícios físicos de ginásticas, correr, saltar, atletismo não foi aceito pelos alunos  devendo ser trabalhada para o próximo ano com as  séries inicias do fundamental.


Tivemos uma ação extra na escola que beneficioumuito a prática desportiva que foi o programa "Mais Educação" que levou muitos a praticarem atividades extras de recreação, voleibol, futebol, servindo de base de incentivo para o ano vindouro.

PLANEJAMENTO ANUAL 80 HORAS AULAS
ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2010
SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, 7º,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSOR WILLIAM PEREIRA DA SILVA
Objetivos a serem alcançados de acordocom os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:
• Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ousociais;(
• Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência;(
• Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais;(
• Reconhecer-se comoelemento integrante do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva;(
• Solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos, regulando e dosando o esforço em um nível compatível com as possibilidades, considerando que o aperfeiçoamento edesenvolvimento das competências corporais decorrem de perseverança e regularidade e devem ocorrer de modo saudável e equilibrado;(
• Reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, não as aceitando para si nem para os outros, reivindicando condições de vida dignas;(
• Conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e estética corporal que existemnos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia e evitando o consumismo e o preconceito;(
• Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma, bem como reivindicar locais adequados para promover atividades corporais de lazer, reconhecendo-as como uma necessidade básica do ser...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • As qualidades fisicas na educaçao fisica
  • Educação física
  • Educação fisica
  • Educação fisica
  • Educação fisica
  • educação física
  • Educação Física
  • educação física

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!