Educação Física

Páginas: 3 (544 palavras) Publicado: 16 de dezembro de 2013
ATIVIDADE DE PROGESSAO E DRIBLE
Atividade 2
Identificar a função técnica progressão no handebol (ir de um lugar para outro na quadra): o aluno poderá realizar três passos com a bola nas mãos edriblando a bola ele poderá realizar quantos passos quiser.
Propor a progressão no handebol simulando o número oito. O exercício pedagógico a seguir simula a progressão no handebol sem a presença daequipe adversária: escolher um aluno para assumir a função de goleiro (ou dois alunos e eles revezarão no gol); formar com o restante da turma três filas (A, B e C) na linha de fundo do gol oposto aosgoleiros (fica a critério do professor sinalizar com cones os locais das filas); as bolas de handebol devem ser entregues aos alunos da fila do meio; os dois primeiros alunos das filas dos cantosdevem adiantar a progressão sem bola (ver figura); o aluno da fila do meio escolherá um dos colegas adiantados, realizará a progressão com a bola (sem driblá-la) dando os três passos permitidos em direçãoao colega e passará a bola; após ter passado a bola o aluno deverá contornar o colega que a recebeu passando por trás dele assumindo seu lugar na quadra mais adiantado (ver figura); o aluno querecebeu a bola realizará a progressão com a bola dando os três passos permitidos sem o drible em direção ao terceiro colega da outra fila e realizar o passe; após o passe ele deverá também passar por trásdo colega e assumir sua posição na quadra, mais adiantado; o terceiro colega repete a ação com colega que iniciou o exercício e este arremessará a bola ao gol (ver figura). Terminado essa sequência degestos o professor deverá autorizar os próximos alunos das finas para realizarem a atividade.
Obs.: Para que todos os alunos vivenciem a atividade de maneira global o professor deverá orientar que:ao terminar o exercício aquele aluno que iniciou (fila do meio, FILA B), deverá entrar no final da fila a sua esquerda (FILA A), o que estava na fila da esquerda entrará no final da fila da direita...
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