Educação estagio

Páginas: 11 (2553 palavras) Publicado: 7 de dezembro de 2012
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUI – FAESPI
ALUNA: MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO SANTOS MEDEIROS

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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Teresina (PI)
2012
MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO SANTOS MEDEIROS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR
SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Estágio Supervisionado apresentado àdisciplina Estágio Curricular Supervisionado em Docência da Educação Infantil do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI, sob a orientação da professora Dalva Estela. O estágio foi realizado no Colégio Liberdade e teve a duração de 120 horas.

Teresina,(PI)
2012
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO
3. CARACTERIZAÇÃO DAESCOLA
4.1 A história da Escola
4.2 Aspectos Físicos
4.3 Aspectos Pedagógicos
4.4 Aspectos Administrativos
4.5 Dimensão da sala de aula (aspectos docentes e discentes)
4.6 Relatos da prática docente (estagiário)
4. CONCLUSÃO
5. ANEXOS

1. INTRODUÇÃO

Dando conclusão à primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura Plenaem Pedagogia, atendendo a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. OEstágio Supervisionado I foi realizado em uma turma de Educação Infantil, Nível II, com crianças de 4 e 5 anos, turno tarde no Colégio Liberdade, localizado na Rua 1º de Maio, bairro Marquês, Município de Teresina, Piauí. Esta etapa, com carga horária de 120 horas, teve início no dia 01 de outubro, concluindo suas atividades no dia 13 de novembro, com carga horária semanal de 25 horas. Esterelatório contém a descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de regência em sala de aula. Ainda neste trabalho, encontram-se descritas as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo.

2. OBJETIVOS DO ESTÁGIO

O estagio curricular tem como objetivos básicos proporcionar ao estudante a oportunidade de aplicar conhecimentos ehabilidades adquiridas. Desenvolver as competências que já detém, sob a orientação de um profissional da área, o qual acompanhará o aluno durante o período de estagio.
O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I (Educação Infantil) do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, 5°período – FAESPI – da disciplina Estágio CurricularSupervisionado I, Sob a orientação da professora Dalva Estela, como cumprimento da exigência para conclusão da disciplina acima mencionada.
Este relatório tem como objetivo descrever as atividades realizadas durante o Estágio Curricular Supervisionado I – Educação Infantil, numa turma de Nível II, atendendo crianças de 4 e 5 anos, turno tarde.

3. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
3.1 HISTÓRIA DAESCOLA
A Partir de sua experiência como Professora, Diretora e Administradora em escolas de educação infantil e ensino fundamental, a professora Maria da Conceição de Brito Ribeiro (CEIÇA), resolveu, a partir dos anseios da própria comunidade, que já conhecia seu trabalho como educadora, criar um espaço educacional que priorizasse atendimento pedagógico diferente das experiências que vivenciou,ou seja, um espaço educacional onde o ideal da formação integral, centrada na autonomia e na emancipação, se completasse com uma gestão participativa na qual todos pudessem participar, tendo no ideal da convivência harmoniosa o fio condutor dos projetos, das atividades, das ações e das atitudes das pessoas envolvidas. Nascia assim o COLÉGIO LIBERDADE!
Em agosto do ano de 1995, o colégio é...
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