Educação especial e educação inclusiva

Páginas: 2 (280 palavras) Publicado: 7 de novembro de 2012
A discussão sobre uma sociedade inclusiva se fundamenta em uma filosofia que valoriza e reconhece a diversidade. E uma proposta que remete a práticas pedagógicas que privilegiama individualidade dos alunos e a peculiaridade de cada um no tocante ao processo de aprendizagem.
Novos princípios na área de educação especial no sentido de minimizar aexclusão dos portadores de deficiências vêm sendo adotados na sociedade e nas escolas.
Leis vêm sendo homologadas para amparar pessoas com necessidades educacionais especiais eregulamentar sua matrícula no ensino regular, tendo com objetivo a inclusão.
Entende-se por uma educação inclusiva um processo pelo qual a sociedade se se adapta para poder incluir, aspessoas com NEE e simultaneamente, prepará-la para assumir seu papel na sociedade.
A inclusão é prevista pela Lei de Diretrizes e Bases 94/96, pela Constituição Federal e temcomo horizonte o cenário ético dos Direitos Humanos, que sindica a necessidade de garantir o acesso e a participação de todos as diversas oportunidades, independente daspeculiaridades de cada aluno e ou grupo social.
A educação inclusiva necessita de um processo de reforma e de reestruturação das escolas como um todo, com o objetivo de assegurar que todosos alunos possam ter garantido o acesso e permanência na escola. Para qual tal reestruturação aconteça é fundamental que as escolas se signifiquem suas propostas pedagógicas, eas concepções de ensino, aprendizagem e avaliação, levando em consideração a individualidade do alunos seu ritmo de aprendizagem, esse é o grande desafio para os educadores,contextualizar e adequar o currículo, que assim todos possam ter as mesmas oportunidades de aprendizagem.
Desta forma o aluno deixa de ser inserido e passa a ser incluído.
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